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北京初中古代史期中诊断试题!很多科目在平时课程不多,但是在综合诊断的时候,还是会对你的总成绩有一定的影响,这就很好的解释了,为什么有些同学的成绩,一遇到这样的综合大考,就出现了下降的趋势。下面,小编为大家带来北京初中古代史期中诊断试题。
一、单项选择题:(每小题1分,共20分)
1.如果我们要研究元谋人、北京人等原始人类生产、生活的的情况,较真实的史料来源
是
A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘
2.《韩非子》中记载:“上古之世……民多疾病。有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。”(大意是:“上古时候……民众经常生病。圣人出现后,用钻木取火的方法使民众能吃到熟食,人们都非常高兴,于是推举他统治天下,称他为‘燧人氏’”。)这段记载表明当时的人类
A.发明文字,记载历史 B.懂得用火,烧烤食物
C.建造房屋,定居生活 D.风雨交加,环境恶劣
3.中华民族是一个具有强大凝聚力的民族,被尊奉 为中华民族的“人文始祖”的是:
A.黄帝和炎帝 B.黄帝和蚩尤 C.黄帝和尧 D.黄帝和舜
4.传说中的“神农尝百草”,发明医药,教人农耕,成为中华原始农业和医药学的创始人的是
A.黄帝 B.炎帝 C.舜 D.禹
5.他不仅是传说中“三过家门而不入”的治水英雄,也是我国历史上先进个国家的建立者,他是
A.尧 B.舜 C.禹 D.炎帝
6.约公元前2070年,我国历史上先进个国家建立,它是
A.周朝 B.商朝 C.夏朝 D.秦朝
7.约公元前21世纪,我国古代社会进入了文明时代。下列朝代更迭的正确顺序是
A.夏、周、商 B.夏、商、周 C.商、夏、周 D.周、夏、商
8.河北省有《燕赵都市报》,山东省有《齐鲁晚报》,山西省有《三晋都市报》,湖北省有《楚天都市报》。这些报纸的得名都与当地古代建立的诸侯国有关,“燕”、“齐”、“鲁”、“晋”、“楚”这些地名源于下列哪一制度
A.世袭制 B.分封制 C.禅让制 D.郡县制
9.《左传》记载:“封建亲戚,以藩屏周。”(大意是:“将同姓子弟亲属封为地方诸侯国,作为保护周王室的屏障。”)说明西周时期实行分封制的主要目的是
A.分割诸侯的兵力 B.巩固周王室统治
C.保证国家的兵源 D.保证国家的财政收入
10.西周分封制的主要内容是“授民授疆土”,周王授予诸侯的主要是
A.土地和人口 B.土地和耕牛 C.人口和耕牛 D.封号和耕牛
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01 忽视基础题,只做难题
很多家长认为孩子复习时多做一些难题,有利于成绩快速提高。
但是,诊断70%都是基础题,20%是中等题,只有10%才是难题。
真的没有必要为了那10%的难题去做大量的训练,就算难题都做对了,但是基础题做不好,那只会顾此失彼。
而且大量训练难题会影响到孩子的自信心,让孩子对自己的学习能力产生怀疑。
慢慢地只会打消孩子学习的积极性,耗费了大量时间和精力,较后却拿不到好成绩,这一定是得不偿失的事情。
02 一味疲劳战,不注重效率
学习一定要争分夺秒,挑灯夜战吗?
其实,一味打疲劳战,不注重效率的复习都是在做无用功。
也许熬了一晚上去学习,还没有那些专心学两小时的人高效。
学习的时候打疲劳战,很有可能身心疲劳,还会使思维不清晰。
诊断前熬夜复习很不应该。平常不好好复习、积累经验,只靠临时抱佛脚是没法考出好成绩的。
熬夜只会造成睡眠不足,加剧心理压力,影响临场发挥,少有是弊大于利。
在指导孩子复习时,家长要注意引导孩子劳逸结合,有张有弛,合理安排复习科目和时间,让大脑得到适当休息,保持思维活跃性,这样才有助于取得较好的复习效果。
如果能从诊断中认真分析出自己存在的问题,就一定有利于后面学习中避免这些问题,从而成绩。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:
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