北京七年级初中期中后的感想700字

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北京七年级初中期中后的感想700字！考完试，孩子对诊断的评价就是考得好还是不好，但是好在哪里，不好在哪里，有什么对应的措施吗，这些问题，很多孩子都不去考虑。把孩子的注意力，从诊断结果转移到原因上来。下面，小编为大家带来北京七年级初中期中后的感想700字。

北京七年级初中期中后的感想700字

经过初一的十个星期的学习，也学习到了一些知识。不说很多，但应该也比原来多了许多了。当然，不用我说，你们也许已经猜到我要写什么了吧——期中诊断。然而，才经历了小学六年纪毕业考完的我来说：恐惧环绕心头啊！为什么呢？你们就仔细看吧！

来到新学校刚满十个星期，对于我们新生来说，不是才刚开始吗？怎么就诊断了呢！我想，是因为来到一个新的环境，现在才适应的吧，所以当然觉得才是中学学习的开端咯！可是，听我的老师说：中学的期中诊断，可不像小学那么简单，好象比小学的毕业诊断还严那么一点点吧！

我听后，下巴好久才合拢：我的妈呀，比毕业诊断还严啊！唉，完了完了完了！我的小心脏哪受得了啊，我看是要爆炸了吧！

不过。哼，我是谁啊！我怎么会怕呢！就像人家别人说的一样：只要笑一笑，没什么事情过不了啊！我，不怕不怕啦！因为我学的还是不错的'啊！

在诊断中，我似乎忘记了我在诊断，像平时测验一样，根本就不紧张。到等我做完诊断题后的一小会，才想起来我是在诊断。至于我怎么就不紧张呢？哈哈，就处于我心理承受能力比较强咯。而在做难的、我不会做的，才知道我并没有学的滚瓜烂熟，应该在深入的学习一下吧！

在我考完试后，我学会了很多：诊断不一定要弄得自己紧张的不得了，应该敞开自己的心，冷静的去适应，去努力的适应，这才是诊断的较好心理状态。

在这里，我也要告诉许多对诊断害怕的朋友们：诊断，并不是有我们想象中的那么可怕！应该正确的看待，就把诊断理解为是对半个学期的一次总结，检验自己是否学得是我们想的那么好！如果是，就应该再次努力了；如果不是的话，那朋友，你就要赶快努力咯！不然。你的屁屁就要开花了！

朋友们，不要害怕诊断的恐惧，不要担心自己考完试的成绩、不要考虑家长的反应，我们应该努力地去超越自己。你们不要说是神经病哦，让我告诉你一个道理：其实，每个人较大的敌人只有一个，就是自己，如果我们输给了自己，就算还有人比我差，那我还是等于输了；如果我超越了自己，还有人比我更好，那我还是赢了。我们只要记住，其实，诊断是这样的：大考大玩，小考小玩，不考不得玩！

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高效复习法

1、清单式复习

清单式复习=宏观清单+微观清单。

宏观清单包括：主要考点、重要考点、容易混淆点、常考常错点。

微观清单：就是考前几天必须要完成的复习内容或任务。

在宏观清单中，这些考点相信老师都会给大家整理好的，考前老师给大家做的试题中也必定包括了80%以上的重要考点，只要同学们认真钻研试题，一定能百战百胜！

2、思维导图

发散性思维，头脑风暴，考点大串联。

其实就是从课本中攫取知识点拓展为考点，并用一张图彰显你的思维，简单而又优秀。

3、主干知识目录法

按课本单元目录联想主要考点，按考纲列出的考点与课本内容接轨。

4、交叉复习

当孩子同时面临几门课程的复习任务时，较好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。

注意：千万要避免整个晚上或长时间地应对某个学科。这种学习方式效率是比较低的，同时也是比较容易产生倦怠的。

5、错题翻看回顾

这种方法比较适用于考前2-3天。

因为这个时候看错题，印象是较深刻的。

当然，对于这些错题，你必须熟练掌握它的解题方法，随手翻翻是没有效果的。

6、结伴讨论复习

考前阶段，同学之间是较有利用价值的资源。

使用的范围有：热点话题探讨、难点讨论、互问互答、互相出题诊断等。

7、借助表格梳理知识

利用表格对重点知识或容易混淆的知识，列表，注意或成对进行比较，这是一种非常有效的复习方式。

8、看书与做题相结合

先静下来看书复习课本上的知识点，然后再动脑筋动笔答题。

较后阶段一定要多动笔、多记、多思。

9、利用零散时间复习

所谓零散时间就是课余不完整的一些零碎时间。

如：晚睡前、午睡、晚睡前、晚自习后、甚至在饭堂排队等候时。这些时间虽然看起来微不足道，但也有其利用价值。

主要可以用来读、记、背一些复习内容。如语文需要默写的内容、英语经典范文、佳句、常用短语等。

 

如果你已经度过了一个多月了，那你就要开始准备期中诊断的复习工作了，复习的工作很重要，大家要安排好才行，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京七年级初中期中后的感想700字就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中期中诊断试题》。

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