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北京初中期中语文反思500字!同学们做好今后的学习计划。计划是做给自己的,是提醒自己今后该如何克服缺点,如何在自己不懂不会或需要加强的地方研究探讨下功夫,少有不能抱着做做样子的心理来完成任务。下面,小编为大家带来北京初中期中语文反思500字。
在刚刚结束的期中诊断里,我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右)
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过诊断我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉诊断不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的训练,我一定要在诊断的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,少有不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的题目巩固。通过诊断,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当诊断,才发现原来那么多诊断题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练题目做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次诊断之中汲取教训,增加力量,为下一次诊断做好准备,打好基础。
诊断技巧贵在训练。生活之中,我还要多多加强自己的训练和复习,诊断之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练题目也是提高英语的好方法。
期中诊断毕竟不是期末诊断,我还是有机会的。下一次诊断,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次诊断,我一定会努力的!
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语文期末复习
经过期中诊断和平时的多次训练,大家对初中语文诊断的基本题型应该不陌生,大致包括以下几个部分:基础知识、默写、阅读、作文。
1.基础知识。字、词、句这些基础知识,分数不难拿,复习时把课本的字词记熟,相关的文学常识也要掌握,平时要多注意积累。
2.默写。初中文言文,古诗词开始增多,在诊断之前大家要把需要背诵的诗词、文言文通通过一遍,文言文中的注解、字的含义等也要记清。除此之外,还有作者所处的时代背景、文章表达的思想也要理解。默写题属于送分题,大家一定要拿下。
3.阅读。阅读题有文言文(古诗词)阅读和现代文阅读。文言文(古诗词)阅读的文章一般是课内的,也不排除有课外的,但不要紧,不管是课内的还是课外的,考查的都是这个学期所学过的知识。
文言文复习要注意:
①课文的文学常识(作者、年代、文集);
②文言文古的翻译,尤其是名句的翻译。
③虚词、实词的解释以及所有出现过的通假字(包括、解释在内)。
④句式,定语后置宾语前置等句式要心中有数。
现代文阅读一般是课外的文章,当然也不排除是课内的。这部分就考验同学们平时上课有没有认真听老师分析文章,有没有做笔记了。这种题一是平时多积累,二是复习时多看笔记,回忆老师是怎么分析课文的。
4.作文
作文是靠平时多练多积累,临时抱佛脚作用不大。大家可以搜集一些适合初中生当做作文素材的好句、小故事或名人轶事,但不能列举太俗套的故事,比如一提到居里夫人发现镭就说她爱国,她勤奋刻苦。写这样的例子会很没新意。平时要多看报纸文摘,多积累一些好句子。
我们根据这次的期中试题的得失做好计划打算,或者以书面形式或者较起码要做到心中有数。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:
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北京初中期中语文反思500字就给大家分享到这里,另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中期中诊断试题》。
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