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北京2017初中期中诊断！家长和孩子如果想要提入学习成绩，是否掌握诊断的技巧也是一个非常重要的内容，家长可以帮助孩子一起总结，这样孩子在下次诊断到来的时候，才能更好地去面对开始的内容。下面，小编为大家带来北京2017初中期中诊断。
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此时的学习策略，总的说来就两句话：重基础，知变化。
所谓重基础，就是要丢开那些高难度、大剂量的题目，返璞归真地重拾丢弃多时的课本。你的学习成绩之所以尚未进入较好境界，很可能在于把握基础知识的程度不够深。中考相当一部分功课都是基础方面的内容，难易程度的比例基本上是易：中：难=7：2：1（有些地区会是6：3：1）。这也就说明，基础打牢，我们是能够拿到中诊断题中的少有部分分数的！
相当一部分同学只顾把焦点放在所谓的重点上，却没有发现自己的知识结构漏洞百出，考出低分也就不足为奇了。我们要在复习的基础上做到不断提炼、总结和归纳，把很多东西联系在一起就有了新的体验。当然，重基础，并不是说完全一门心思就在那些滚瓜烂熟的定理中光顾，而是要辅助着每天训练一定数量、一定难度的题目，这不仅有利于巩固基础知识，如果遇到创新的题目，还能大大开阔思路。
但是也不能过分的在意，毕竟有些孩子能力有限，可能他真的已经很努力了，可依旧达不到你要的标准，这是正常的，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
北京2017初中期中诊断就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中期中诊断试题》。
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