北京2017初中春季期中考试

2021-04-18 15:50:29 来源：佚名

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北京2017初中春季期中诊断！每个学期都有期中诊断，期中诊断的内容也很好猜测，看看你课本一共有几个章节，其中的前半内容，就是你们期中诊断需要应付的范围，你可以在考前复习的过程中好好的捋一捋。下面，小编为大家带来北京2017初中春季期中诊断。

期中诊断是教学运行的常规性工作，是课堂教学质量考核的重要环节之一，是孩子学业成绩的主要组成部分及参考依据。对于改变一考定成绩、加强教学的过程管理、分阶段检验教和学的效果、改革诊断方法具有积极的意义。现就本学期期中诊断有关事项通知如下：

一、诊断时间

第11周——第12周(11月7日—11月20日)

二、考核课程

本学期开设的课程，凡教学计划规定考核课程应该进行期中诊断，具体诊断形式可由教研室和任课教师商定。考查课程由教师根据教学需要组织是否进行期中诊断。

三、考核形式

各系自行组织的课程考核形式与时长，可根据课程特点可由教研室和任课教师商定，采取课堂训练、阶段测验等灵活多样的形式进行(有条件要对教学目标要求实践技能进行考核),经所在系(部)批准，报教务处备案。

四、考核命题

1.命题范围。由教研室和任课教师依据课程教学进度、课程的教学内容而定。

2.命题要求。题型、题量及难度配置，可根据课程的特点自主命题，如采用试题诊断，命题格式参照期末试题格式。

3.试题印制。如需印制试题，请各系(部)教学秘书于10月22日前将试题收齐送教务处文印室。

五、诊断组织

各课程的期中诊断安排由开课系(部)自行安排，诊断安排表须11月3日前报教务处诊断中心备案。

六、诊断纪律

1.期中诊断阶段，请各系(部)组织孩子认真学习《孩子手册》、《国家教育诊断违规处理办法》相关内容，切实加强考纪考风的教育。

2.在诊断前接触试题的有关人员对试题内容要严格保密，如有泄密，将追究责任，严肃处理。

3.诊断一经安排，不得擅自更改时间、地点，否则诊断无效。

七、成绩记载

1.任课教师需在诊断结束一周内，将核对无误的《期中诊断成绩单》经教研室主任签字后送系(部)教学秘书存档，期末教师将期中诊断成绩作为课程成绩的一部分录入成绩管理系统。

2.期中诊断成绩是对孩子阶段性学习效果的评价，建议期中诊断成绩按20%～30%的比例计入课程总成绩。(注：一般要求孩子期末课程总评成绩，至少由平时成绩、期中成绩和期末成绩三部分组成，期末成绩占总评成绩的比例不高于60%，包含实践教学课程的考核内容要体现对实践技能考核。)

请各教学单位优先做好各项准备工作，确保期中诊断工作顺利进行。

家长和孩子一起创造良好的复习环境

家长和孩子一起相互配合，共同创造一个有利于孩子的学习环境，以便让孩子集中精力进行复习。家长应该至少要做好以下两个方面的工作：

1、家长要以身作则

有些家长回到家以后，喜欢玩手机看小视频等。如果您的孩子正在复习功课，而作为家长却在一边玩手机，只会分散孩子的注意力，家长应该给孩子做出好榜样。

在孩子努力复习的时候，家长们可以拿起书本与孩子一起学习，这样可以为孩子创造出一种热爱学习的家庭氛围。

2、家长要学会控制脾气和情绪

我们经常会在新闻中看到，很多家长因辅导孩子的功课，造成情绪失控，对大人和孩子都是一种伤害。如果发现孩子的学习方法有问题，家长切不可过分指责，因为期末复习时间有限，当务之急是想办法帮助孩子改善学习方法、提高学习效率和学习效果。

在孩子面前，切勿过分抱怨老师的不妥，以免刺激和引发孩子的厌学心理。

期末复习是一项费时费力的大工程，要想取得一定的复习效果，就必须优化复习方法。如复习工作应循序渐进，由浅入深，由简到繁，切勿急躁。训练抓基础，单元训练抓重点，全面训练抓综合。

较后记住一句话：复习内容要“全”，题目要“精”，方法要“活”，时间要“足”。

无论在哪个学科，每个孩子的实际情况都是不同的，所以大家只要根据自己的情况去规划，合理有度就可以了，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京2017初中春季期中诊断就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中期中诊断试题》。

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