北京期中考试反思初中

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北京期中诊断反思初中！诊断结束后，无论你成绩是好是坏，分数是高是低，希望同学门都要认真的反思反思自己，毕竟学习是没有上限的，你现在可以优秀，但是你也可以通过不断的努力变得更加优秀。下面，小编为大家带来北京期中诊断反思初中。

北京期中诊断反思初中

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们迎来了期中诊断，诊断前，我们紧张地准备复习。诊断虽然过去了，但是也不能放松。就像妈妈说的，学习就像行车，而每一次诊断就像到了加油站。要认真检查自己的车辆，做好加油、加水、维修等一系列的工作。这样，才能更安全迅速地行驶。经过检修，我发现我的“车子”上有四处急需“维修”的地方，否则它将影响到今后的正常行驶。

一是基础知识不太牢固。

语文有生字，数学有概念，英语有单词等基础知识。俗语说“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。基础知识就像是涓涓河流，就像是高楼大厦的地基，是学好各门功课的基础。我的一些生字就没有学牢固，比如“波涛滚滚”的“滚”字，到现在也不知道写的对还是错，总是稀里糊涂，应付了事。老师给我打错了，改一遍，又忘了。总是这样，写了忘，忘了写，天长日久，什么时候才会呀？数学概念、英语单词像这样的情况比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，对待学习一定要认真细致。

二是数学开拓思维的题目不愿思考。

以前，我们的卷子上总有一些拓展思维的思功课，让我们开拓思路，举一反三。而我总是怕麻烦，不想动脑子，等着第二天老师讲了我一抄黑板的答案就ok了。妈妈说：人的大脑就像一部机器，越运转越灵活。可是我就是偷懒，遇到难题，囫囵吞枣，不求甚解，只怕我的大脑要慢慢地生锈了。今后，我要勤于思考，善于思考，使我的大脑越来越灵活。

三是读书不善于思考，作文质量不高。

我tb喜欢看课外书，但是总是看个热闹，从不认真思考，没有真正吸收其中的营养，没有理解其中的含义、道理。因为读书没有用心，所以作文水平也没有提高。妈妈说我作文“假大空”，总是用一些华丽的语言来堆砌文章，老是写不出自己的真情实感。好的文章既使语言朴实，只要感情真挚，同样能感染人，影响人。我的作文语言流畅，条理清晰，若是能融入自己的真实情感，体现自己的思想，妈妈说我的作文就能上一个大台阶。

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数学

1、消除畏惧难题的心理。遇到难题，先审清题意，把题意分清层次，一般题目当中都是一句一句的，一般的时候某一个句号都有一个意思，把这个分成小题目，然后把小题目分开后就把难题解决了。

2、多做题目也不太合适，要根据个人的情况。如果你自己要复习的话，较好是先捡自己的薄弱环节复习，不要从头到尾复习。想检查自己的薄弱环节，可以拿一道题目做一做，看看自己在哪些题目当中没有做出来，归纳一下，看这些题目集中反映的知识点是什么，可能就是这个知识有缺陷，进行分析一下。知识要是有缺陷的话，你就重点复习这个问题，如果一做不假思索就做出来，也要归纳一下，反映的知识点是什么，是不是这方面的知识点掌握得比较牢固，就不要怎么注意复习它就可以了。

3、 应该将前一段在校复习过的内容，把知识部分认真的再总结一下，看看还有哪些漏洞。同时，要将自己在前一段复习过程当中遇到的问题，要认真的加以总结。

4、 一定量的自我检测练题目也是必要的，在检测中不断完善，提高熟练程度，提高解题速度和正确率。

5、复习时要仔细看平时建立的错题本，每次诊断和功课评讲之后，要对出错的题建立错题本。　

 

很多同学学习都是有问题，有些学科能考很高的分，有些学科分数还不到总分的一半，这样拆东墙补西墙的学习，不好，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京期中诊断反思初中就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中期中诊断试题》。

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