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2021年北京燕山区初三一模生物试题及答案！诊断的过程中，有很多问题都要格外注意，要学会吧熟题当作生题做。在诊断时绷紧这根弦，可避免低级错误的出现。但是功课与记忆中的熟题是两回事。所以，要认真对待。下面，小编为大家带来2021年北京燕山区初三一模生物试题及答案。
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1.充分理解
老师上课时会用大量时间来阐述一个或几个知识点，帮助孩子去理解知识点的本质。但很多孩子仅仅把老师让记忆的那一部分画在书上或记在笔记上，缺少对知识点主动的理解，这是典型的死记硬背。
这部分孩子在考完试之后，往往会觉得题很难，因为没有建立在理解基础上的死记硬背完全不会去应用。所以建议孩子，一定要充分理解每个知识点。
2.精准记忆
有些理科学习好的孩子容易犯的错误是特别重视理解知识点的本质含义，而忽略记忆。这部分孩子在考完试之后都感觉题很简单，但往往答不了优异。就是因为他们能看懂题，也知道用哪个知识点去答题，但是在组织语言回答问题的时候语言粗浅、词不达意且缺少生物学术语。所以建议这一部分孩子在充分理解知识点之后，要进行精准记忆。
3.知识内化
对于知识点，理解了，也记忆了，怎样知道学习效果呢？答案是做题。经常听见孩子说“我上课都能听懂，为什么一做题就不会了？”这其实是非常正常的现象，因为老师上课或者讲题的时候，你是在跟着老师的思路走，等到自己做题的时候，由于没有形成独立思考的习惯，所以就会出现上述现象。
所以在理解和记忆的基础之上，孩子还要通过做题来理解知识是如何运用的，才能真正把知识内化为自己的知识，而不是老师的知识。
4.注重基础
学习生物学科一定要极其重视基础知识，很多基础知识在诊断的时候并不会直接出现，但是任何题的解决都离不开基础知识，例如“体循环和肺循环的途径”“三大物质的消化过程”等等。这些基础知识需要孩子理解并精准记忆，因为上层题型都是建立在这些基础知识之上的。
生物学科的特点是，很多知识点要用文科的学习方式去记忆，但如何去应用这些知识点却需要理科的思维方式。
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