北京
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
点击免费领取→300套！北京初一初二初三下学期期中试题真题及解析>>>(持续更新中，建议收藏)
北京初一孩子过六一吗！进入初中了，孩子就不再是孩子，而是一个小大人了，很多小孩子在小学阶段是依赖父母为主的，是被动的学习方式，如何改成为主动的学习，很多升入初中的孩子就特别的不适应。下面，小编为大家带来北京初一孩子过六一吗。
“初一孩子只有12岁，还是儿童的年龄范畴，可孩子已是初中生了，还该不该过儿童节呢?”昨日是六一儿童 节，记者在采访中了解到，今年，除了小学普遍放假一天外，一些初中的初一年级也放假半天，让刚迈入初中的孩子享受“儿童假”。
1日下午，记者在一所中学看到，来自新加坡平仪中学的25名孩子和该校600余名初一孩子联欢，共度孩子们“较后一个儿童节”。同样，很多中学初一年级也是放假半天，让孩子们享受“儿童假”。昨日，记者随机采访了10所初中，在“六一”儿童年这天，有4所初中的初一年级或者举行文艺活动，或者放半天假。同时， 有6所初中初一年级与往常一样， 仍坚持上课。一所初中校长说，该校初一年级不安排放假，主要原因是担心初一年级放假，会影响初二、初三年级的正常学习。
记者了解到，按照规定，儿童节是我国法定节假日，13周岁以下的少年儿童放假一天。而《义务教育法》要求，儿童接受小学义务教育的入学年龄为6周岁。目前武汉市义务教育实行“六三”学制，初中生入学年龄应为12 周岁。也就是说，许多初一孩子在年龄上符合国家法定的“儿童’范畴，应当享有过儿童节的权利。
对初一孩子放“儿童假”，一些家长也表示支持。黄女士说，她支持初一孩子过儿童节，因为女 儿的性格还是像小孩子-样。昨天一大早，黄女士送女儿去学校的时候，女儿有些激动，因为学校会在儿童节当天为初一孩子举行退队入团的仪式。女儿较后-个儿童节，黄女士专门买了一个CD机送给女儿。“六一是否放 假，哪些年级放假，我们没有硬性规定。” 教育局有关人士表示，这一直都是由各学校灵活掌握的。
以上是部分资料，点击下方链接领取完整版
点击了解>>>学而思1对1期中冲刺3词课 仅需198元即可体验，为孩子减轻复习压力~咨询课程请拨打：
1.要学会制定学习计划，有计划的学习。
一进入初中，同学们会惊奇的发现，与小学老师们事事关心，面面俱到相比，初中老师管的很松，功课留的不多，或者即使很多，也不检查。上自习也没有老师看着，随便说话，也没人管。
在这样宽松的学习环境下，一是，要自觉的学习：有些同学管不住自己，放任自流，不能自觉的找课外题做，预习，复习。这样的同学多半缺乏自制力，不刻苦。长此以往，与那些能够自觉学习的同学，差距就会越来越大。等你发现差距的时候，一般就很难赶上了，因为大家都在一个水平的时候，你都不能让自己努力自觉的学习，看到差距，就更困难了。
二是，要有计划性。在学习的过程中，总会有自己学的好的部分，学的不好的部分。自己要有计划的随时查漏补缺。而且，初中难的学科较多，有计划的分配时间，避免偏科也很重要。
较好能够早点找一本中考考纲，了解将来诊断的范围和难度，好对症下药，有所侧重。
2.思想上不能松懈，时时刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉队。
万事开头难。相当一部分同学，进入初中后，以为考入重点中学，考入实验班，就万事大吉了。休息一段时间，然后再努力，反正中考还早着呢！这就大错特错了！中考有的是实验班的同学成绩不如普通班的。初中三年，眨眼即过，而且初一、初二、初三环环相扣，初一的知识比较简单，但如果基础打的不牢，不能开拓思维，少有学习，到了初二学习几何证明，初三学习二次函数就会感觉很吃力，尤其是到初二，初三还要学习两门新的学科——物理和化学。三门课放在一起，很多初一数学基础不好的同学，就很难赶上了。所以，同学们从跨入中学大门开始，就要有长远的计划，步步为营，时时占得先机。
3.要摒弃小学毛躁，不安的学习心态，养成认真，踏实的学习习惯。
这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现。原因是，小学的知识比较简单，即使你粗心大意，也只是会做，写错马虎而已。但到了初中，这就包含两层含意： 一是，似懂非懂。随着初中知识点难度的提高，同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式，就不可能完全消化老师所讲的题目，只知皮毛，似懂非懂。而似懂非懂不等于马虎。前者根本上讲就是不会，不懂。(有的孩子看似什么都会，就是诊断不会)一旦养成这样的习惯，就很难改正，而且这样的同学还觉得自己其实很聪明，老师讲得都会，只是偶尔马虎而已。结果诊断成绩总是一塌糊涂。
二是，在完全会做的情况下，做错题目。这是马虎。小学时，大家分布在各个不同的小学，班级里面优秀的同学不多，马虎一点，还是不能影响到你在班里的位置。而到了重点中学，尤其是实验班，竞争很激烈，大家都很聪明。这个时候比的就是谁更努力，更踏实，更少犯错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好，而到了初中后，成绩越来越差的原因。
4.千万不要以为多做题，题目并不是做的越多越好。
这个问题可能是大家在今后的学习中较经常犯的错误了。到了初中以后，随着知识的不断加深，很多学校为了提高成绩，都会做大量的题目。这个时候，同学们千万要记住：不能为了做题而做题。做一定量的题目当然是必须的，同学们只有通过做题目，才能将课堂上所讲的知识点消化，理解透彻。但如果，撇开知识点，只做题，到较后就是舍本逐末。更有甚者，有些同学，天天做题，从早到晚，刻苦努力，但到头来，不但不会的还是不会，会的也不会了。为什么呢？他只追求题目的数量，忽略知识点跟题目的结合，以至后来把原来熟悉的知识也忘记了。
那到底应该怎样做题目才是好的呢？或者说，做题到底真正的目的是什么？ 两点：一是，要在做题目同时将题目和知识点结合，两者不断结合，达到深化知识点，
锻炼技巧的目的。二是，找出自己还不会的题目，弄懂它。如果你只做自己会做的题目，那是一点收获都没有的。
5.“不会就问”不一定就是个好习惯。
不会当然要向老师同学请教，这是对的。但大家一定要明白一点：一道题目，一个技巧，只有自己亲自弄懂，独立求解，才是真的明白。向其他人请教得到的知识，我们只是得到了知识本身，但并不一定了解如何运用，下次遇到类似题目，还是很难解的出。所以，这里我鼓励大家： 面对一道难题，首先，要刻苦地独立思考，半个小时，一个小时，半天，争取自己解出来。这是较好的，较有收获的。但如果实在解不出，看不懂，再向别人请教，请教时要注意别人是怎样思考，运用技巧的，而不是仅仅关心答案。并且，一定要在听懂之后，找一道类似的题目，训练一下，熟练所学来的知识和技巧。
不少家长都被并不高的中考入学率给吓住了，焦虑之情也是一波接着一波。特别是小学的学习内容和初中有很大的不同，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
北京初一孩子过六一吗就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中期中诊断试题》。
点击免费领取：《300套！北京初一初二初三下学期期中试题真题及解析>>>(持续更新中，建议收藏)》
查缺补漏，助你备战各类诊断！
部分资料截图如下：
点击链接领取完整版资料：https://jinshuju.net/f/ZJsXxj
同时也向您的孩子推荐学而思1对1期中冲刺3词课 仅需198元即可体验，为孩子减轻复习压力~点击链接：https://www.izhikang.com/xes-h5/activeTemplateDetail/?bizId=20210311132802523125000000686188&activityId=ac010202103110001&city=010&pageUse=h5&activityType=ac&sourceCode=xgwyd&utm_source=xgwyd&name=%E6%9C%9F%E4%B8%AD%E8%80%83%E5%89%8D%E5%86%B2%E5%88%BA%E8%AF%BE 或者下方图片即可预约
相关推荐：
相关文章推荐