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北京初一学习方法和技巧！同学们，初一的孩子要注意自己的学习方法和技巧，养成良好的学习习惯会让自己整个初中都会受益，所以说大家想要有好的成绩一定要正确使用学习方法哦。下面，小编为大家带来北京初一学习方法和技巧。
制定合理的学习计划
凡事预则立，不预则废。恩格斯说：“没有计划的学习，简直是荒唐。”教育学家们一致认为先进孩子和后进同学的差异，重要的一点是先进孩子都有比较明确具体的学习计划，而后进孩子大多是学到哪里算哪里，或教师指向哪里自己就到哪里，或教师指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天在无所事事中度过。因此每位孩子在开学伊始，必须制定自己的计划。
要学会整合知识点
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
如何尽快适应初中学习
“入学时进了全年级前30名，其中诊断后退到200多名，准是没有认真学习”。前几天，各中学其中诊断成绩一下来，一位家长看到上初一的孩子来了个“开门黑”，便一筹莫展，学校举办家长会，家长感觉没有面子，也不愿参加。老师介绍，初一上学期能否尽快适应新的学习环境，对整个中学阶段的学习将起到非常重要的作用，初一孩子诊断成绩下降，在很大原因上是还没有适应初中学习，这是父母抱怨、责骂是没有意义的，应该积极帮助孩子尽快适应新的学习环境。
难易适度性原则
计划的制定是以实现为目的的，不能过易或过难，只有基于一定基础之上，遵照维果斯基的“较近发展区”理论才能更好的发挥它的较终作用。维果斯基的“较近发展区”理论认为，人应该基于自己的实际情况，选择适合自己的目标，目标的选定应据有适当的难度，促使孩子积极主动的去探索、发现问题，以满足自己的学习动机，完成自主性学习，使之有所进步。
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初一英语学习方法和技巧
掌握音标
音标的学习比较抽象，但是确实英语学习的重中之重。音标掌握可以提高孩子的自学单词能力，而单词的学习又是学好英语的奠基石。学习方法：辨别好其发音规律，正确识记书写形式，带入单词加以训练。
活用语法
结合学过的语法项目，可以稍微做一下回顾。比如本学期学了哪些句型?当我们回顾定语从句的时候，首先就要知道什么是关系代词，什么是关系副词。当我们学习名词性从句时，也应该懂得哪些从句的陈述句可以省略that，哪些不可以省。当我们学习一般过去时的时候，不仅可以描述一下上周末做过的事情，而且可以思考一下它和现在完成时的区别。如果把学初中英语的人比喻成建筑师的话，词汇是砖瓦，语法则是架构。由此可见，没有正确的架构，是建不起高楼的。
背诵重点句型
英语中有很多重要的句型，它们也是高考考查的重点，应多加注意。只有将这些句型记得滚瓜烂熟，才有可能在诊断中不出错，也才能在书面表达中自由地运用这些句型。此外，有些句型的真实含义与字面意义相去甚远，只要牢记这些句型，以后见到相似的句子就不难理解了。
及时巩固
对于当天所学课程，可随时随地进行复习巩固，想不起来的地方可以翻翻书，看哪些知识点被遗漏了，在下一次复习巩固的时候及时把它补上。
在英语学习中要战胜“遗忘”，长期记住所学过的知识，就得进行反复的复习巩固。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
北京初一学习方法和技巧就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中期中诊断试题》。
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