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北京如何辅导初一孩子学习!一些初一孩子在小学中成绩不错,不知不觉就放松了警惕,意识的能动性很关键,如果对中考没有正确的认识,并且付诸相对的实践的话,很有可能让自己处于被动局面。下面,小编为大家带来北京如何辅导初一孩子学习。
初一的前半年学习很重要
这里并不是说初二,初三不重要。问题是,随着进入初中这个新领域,大家都来到同一个起跑线上。起跑就显得尤为重要。一门课如果上来你学的好,就会感兴趣,老师也会重视你,自然而然今后这门课的学习就会轻松很多。初中的课程难度是逐步加大的,同学们在初一一定不要掉以轻心,课堂上的知识虽然简单,但你一定要找一些有难度的题目,优先学习,开拓思路,锻炼自己的思维,为初二、初三的学习奠定基础。
找方法讲题目
父母在给孩子辅导功课的时候,也要讲究一些学习的方法。不要一个题目讲来讲去,也没讲个所以然出来,结果把孩子给绕晕了,孩子更不愿写功课了。
避免诊断紧张
都知道心情放松的情况下诊断状态比较好,而且很大可能会激发兴趣发挥考取好成绩,但是诊断焦虑、紧张才是孩子的通病,因为父母的重视、班级的位置、老师的态度等无一不让孩子心里压着一块大石头。
经常会看到这样一种情况:有些孩子平时的小考成绩很不错,但到了大型诊断就比较糟糕,这就是诊断紧张引起的。
不要对孩子动手
有时父母确实忍无可忍,想对孩子动手,甚至是想把孩子的功课本给撕了。但保持冷静再冷静,动手动习惯了,孩子就痞了不怕你了。
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家长怎么辅导孩子初一数学
初一孩子往往不善于预习,也不知道怎样预习,预习仅是流于形式,草草看一遍,看不出问题和疑点。我认为在预习时应该做到:一读,先粗略浏览教材的有关内容,掌握本节知识的概貌。
二分析,对概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考,对难以理解的概念作出记号,以便带着疑问去听课。实践证明,养成良好的预习习惯,能使孩子们变被动学习为主动学习,同时能逐渐培养他们的自学能力。
课堂是学好数学的关键所在,好孩子一定要做课堂的“主人”,不能做课堂的“奴隶”,学习就是要比课堂而不是比功课耗时间。要做到“听讲”、“思考”、“探究”、“记笔记”相结合。
初一孩子功课往往容易急于完成数学书面功课,忽视必要的巩固、记忆、复习,以致出现照例题模仿、套公式解题的现象,造成为交功课而做功课,起不到功课的训练巩固、深化理解知识的应有作用。
为此在这个环节我们应该每天先阅读教材,结合笔记记录的重点、难点,回顾课堂讲授的知识、方法,同时记忆公式、定理,然后独立完成功课,出现错误的要及时订正。我们发现凡是有家长签字的功课质量都非常高,所以我们极力倡导家长们都能坚持这样做。
初一数学不及格怎么办
数学是拉分较大的功课,一定要及时巩固和复习,初中数学是拉分较大的功课。一定要及时查漏补缺。你得先确认她确实是听懂了理解了才好。初中数学跟小学数学明显的不同就是需要逻辑推理能力和抽象思维能力,所以很多孩子刚开始都不适应从而导致分数大幅下降。逻辑思维好的孩子就开始逆袭了。
知识体系的少有,相信这是多数人以为的“少有”,这样的少有优势在于,可以站在更高的视角下俯瞰以前的学习。
因为数学是处处贯穿相通,互为印证,旧知识可以用来导引新的论点;新的知识把旧的论点包含其中。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:
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