北京市初中英语书是什么版

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北京市初中英语书是什么版！初中是学习英语语法的初始阶段，一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是较零碎的也是较头疼的，我们就更要有耐心。下面，小编为大家带来北京市初中英语书是什么版。

北京市初中英语书是什么版

　　词汇过关

　　无单词，不英语!记单词时首先要会读，一般会读就会写，把读音和拼写合二为一，轻松背单词。记得背新单词时先复习一下上次背过的，常反复常巩固才能变成长久记忆。

　　培养孩子良好的学习习惯

　　(1)晨读的习惯。早晨起来，读单词和课文，哪怕几分钟也好。

　　(2)要作好预习，在功课要及时复习。非常重要!!!

　　(3)听录音的习惯。常听录音，既可以训练听力，又可以使读音准确。

　　(4)用英语对话的习惯。可以在闲时两个人对话，也可以自己说。

　　(5)用英语记日记或书面表达的习惯。这样做，有利于英语写作水平的提高，也有利于掌握单词的拼写，巩固所学的知识。

　　(6)经常使用工具书的习惯。遇到不懂的问题，可以通过查词典或语法书得到解决。

　　英语写作训练技巧归类

　　在初中英语学习方法中，写作是较难把握的一个知识点。因为写作不仅仅是语法和词汇的组成，还包括同学们自身的逻辑思维以及辩证思维，所以初中阶段的写作学习要学会多看多模仿，一定要善于背诵助力能力作文当中的优异句型，做到“读书破万卷，下笔如有神”，多多阅读才能提高自己的写作水平。

　　语法的学习

　　初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中功课也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是较零碎的也是较头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统。

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　　一般现在时的用法

　　1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语： every…, sometimes, at…, on Sunday。例如：

　　I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。

　　2) 客观真理，客观存在，科学事实。例如：

　　The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。

　　Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。

　　3) 表示格言或警句。例如：

　　Pride goes before a fall. 骄者必败。

　　注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

　　4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：

　　比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。

　　I am doing my homework now. 我正在做功课。

　　一般过去时的用法

　　1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。

　　2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。

　　3)句型：It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"。例如：It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。 It is time that sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" ，例如It is time you went to bed. 你早该睡觉了。 would (had) rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'。例如：I'd rather you came tomorrow.还是明天来吧。

　　4) wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。例如：I thought you might have some. 我以为你想要一些。

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