北京市初中英语单词表

2021-04-04 22:05:11 来源：佚名

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北京市初中英语单词表！单词是初中英语学习的重点，也是初中英语学习的基础。单词记不住，诊断得低分。初中生学习英语单词是关键，大家一定要好好的背单词哦。下面，小编为大家带来北京市初中英语单词表。

　　初中英语重点单词整理汇总

　　glass [ɡlɑːs; (US) ɡlæs] n. 玻璃杯,玻璃;(复)眼镜

　　glove [ɡlʌv] n. 手套

　　go (went, gone) [ɡəʊ] vi. 去;走;驶;通到;到达 n. 尝试(做某事)

　　goal [ɡəʊl] n.(足球)球门，目标

　　goat [ɡəʊt] n. 山羊

　　gold [ɡəʊld] n. 黄金 a 金的，黄金的

　　grand [ɡrænd] a. 宏伟的

　　grandchild ['græntʃaɪld] n. (外)孙或孙女,孙辈

　　granddaughter [ˈɡrændɔːtə(r)] n.(外)孙女

　　happen [ˈhæpən] vi.(偶然)发生,碰巧

　　happily ['hæpɪlɪ] ad. 幸福地，快乐地

　　happy [ˈhæpɪ] a. 幸福;快乐的，高兴的

　　hard [hɑːd] ad. 努力地;猛烈地 a. 硬的;困难的;艰难的

　　hardly [ˈhɑːdlɪ] ad. 几乎不

　　head [hed] n. 头;头脑;首脑;标题 a. 头部的;主要的 v. 率领;驶向

　　headache [ˈhedeɪk] n. 头疼

　　headmaster [hedˈmɑːstə(r)] n.(英)中小学校长

　　headmistress ['hed'mistrɪs] n. 女校长

　　headteacher['hed'tiːtʃə(r)] n. 中小学班主任

　　health [helθ] n. 健康，卫生

　　healthy [ˈhelθɪ] a. 健康的，健壮的

　　hear (heard, heard) [hɪə(r)] v. 听见;听说

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　　如何高效记住初中英语单词

　　建立多种意义联系

　　每个单词都有音、形、义。学会一个单词就是要建立这三者之间的联系。初级阶段，所学的单词和日常生活密切相关，抽象单词比较少。因此记忆时可和图像联系起来。抽象单词可通过与其他词建立联系，比如同义关系、反义关系、部分整体关系、关属关系等等。

　　通过发音背单词

　　初中生要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake，change，pain，gain，amazing )集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!

通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京市初中英语单词表就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中期中试题合集》。

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