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北京科普出版社初中英语！每天初中生可以拿出一部分时间来训练自己的听力，对于在听力过程中没有听清的地方，孩子在听第二遍的时候就要格外的仔细。初中生在听英语听力的时候一定要学会用英语的思维而不是汉语去思考，长期以往的坚持下去，你的英语听力一定会有突破的。下面，小编为大家带来北京科普出版社初中英语。
初中英语听力学习技巧
积累单词重视发音
大家都知道，要想学好英语，词汇量是再基础不过的一部分了，所以大家一定要注意单词的积累，可能有很多孩子认为背单词是一件很枯燥的事情，大家可以试着找一些适合自己背诵单词的技巧，这样就能更高效率的背诵记忆单词了，而且背下来的单词，初中生一定要经常复习，否则长时间不接触很可能就会忘记，之前努力的记忆单词就白费了。
另外大家在积累单词的过程中，要规范自己的发音，千万要保证自己的发音是正确的，否则在听英语听力正确的发音的时候，自己就不能在先进时间反应过来了。
采取听力专项训练的方式提高
英语听力水平不好的初中生可以采取专项训练的方式提高自己的听力，大家可以到书店或网上买一些听力资料，每天抽出一定的时间进行训练，可能前期的做了一定量的练题目并不能看出什么效果，但是大家一定要坚持，听力的提高是有一定的过程的。
如果初中生觉得跟不上平常听的英语听力，那么在训练的时候，可以听一些1.2或1.5倍速的听力训练，这样反过来再听平常诊断正常语速的听力，初中生就不会感觉很快了。
要善于总结听力的一些技巧
很少有初中生能够将诊断中全部的听力内容都听清楚，但是往往有很多孩子的听力成绩很好，这样的孩子一定是掌握了一定的听力技巧，才才会在听力中取得优异的成绩。
大家应该注意听英语听力时抓住关键词，很多题目仅仅通过关键词就能判断出正确的选项，另外大家还应该特别注意一些数字，较好快速的简单记录一下，还有很多听力技巧需要大家在训练的过程中不断总结，希望大家能够勤总结，多训练。
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如何提高初中英语听力能力
强调词汇积累
要求初中生一定要熟悉所学的词汇，这是很重要的一环。所谓熟悉，是指能听能写能理解单词。这需要教师严加督促，让孩子养成有心人，养成积累英语词汇的习惯。词汇积累的好，就为英语听力打下好的基础。
听写课文段落
拿课文来作为听写材料。教师可以用听写速度逐句读出某一段课文，让孩子听写。然后要求需孩子互相批改听写结果。凡是孩子错写的单词，都应当让孩子巩固它们的记忆，防止留下后患。
灵活做听力题
教师要充分估计听力题的难以度，如果内容太难，就先不要给孩子做。可以改为让孩子先把听力题的听力内容录音稿看懂，再来做听力题。
万一还有听不懂的提防，教师就可以提示一下，更有必要重听难点部分。确定答案后还要再听一遍。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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