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北京初中期中物理诊断卷面分析怎么写！把自己的试题认认真真的分析一遍，就拿物理这门科目来说吧，同学们进入初中，学习压力增大，很多科目的学习都疏忽了很多，只有通过这样的大考，才能找到自己的学习问题。下面，小编为大家带来北京初中期中物理诊断卷面分析怎么写。
一、试题分析
本次八年级期末物理试题，共四个大题：选择题、填空题、作图实验探究题、应用题。共设置了26个小题，题量适中，试题以教材为基础，坚持注重基础，加强应用，培养能力的命题原则，给孩子留有一定的思考余地，保证每个孩子都能积极动脑，认真思考每一个问题。
作为八年级先进学期期末诊断题，试题的难度适中。每个大题中都有一个小题能力要求较高，如一大题的第4小题，二大题的20小题，三大题的22小题，四大题的25小题。
二、试题分析
先进大题选择题：出错较多的是4、6、10这三个小题。第4小题孩子对运动的少有性和静止的相对性掌握不好，42%的孩子认为“宇宙中一切物质都是运动的”是错误的，而认为“宇宙中有些物质是少有静止的”是正确的，所以误选A的比较多。第6、10小题是物理在科学和生活中的应用，向飞船发射超声波来探测飞船距地面高度，是不可行的，考察声音传播条件，而近视眼的形成和校正考察的是凸透镜成像在生活中的应用。这两方面掌握的不好。
第二大题填空题：易错的题是20题。这题考察的是密度，判断空心球，并求出空心部分的体积，难度较大，正确率是8%。密度的方面是个难点。
第三大题作图题：22（3）小题出错率高达65%，考查的是实验操作中遇到的小问题，当光屏上的像靠上时，怎样移动蜡烛可以使像到光屏中心。今后在试验中应注意培养孩子注意实验细节，对知识有更深刻了解。
第四大题题：25小题是速度知识在现实生活中的应用，通过车速和车距判断人是否能安全通过马路，然后为了安全，先司机和行人各提一条合理的建议。这题给孩子留有一定的思考余地，让孩子都能积极动脑，合理解决实际问题，物理教学中也要注重这种能力的培养。
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三、诊断中反映出的主要问题
1.基本概念不清
一些基本物理量的含义、物理规律弄不清，相似的概念或规律不能辨析。
2.生活知识贫乏
现在的'孩子在家和学校里很少做事，也不注意观察和体验生活，生活常识缺乏，在联系生活生产实际、运用物理知识解决实际问题等方面的能力较弱。
3．实验技能薄弱
主要表现在物理知识与物理现象混淆不清，不关注实验过程，不明确实验过程中各操作步骤的目的和实验方法的应用，不注意观察实验现象，不会正确分析实验数据，答不出实验现象及实验结论。
4．语言表述不清
物理简答题表述时概念不清，语言组织无层次；对实验中一些步骤的目的说不清楚或答不到关键点上，实验题得出的结论不合逻辑，思维较乱。
5．灵活应用不够
许多孩子还是习惯于背概念、代公式，对题意的理解、方法的选择不灵活，或不能用所学的物理知识解决生活中的实际问题。
四、目标与措施
在今后的教学中，一定要抓好基础知识的落实，培养孩子“理解能力，观察实验能力，分析概括能力，利用物理知识解决实际生活问题的能力”，使孩子从实际生活中及身边发生的事抽象出物理知识，使孩子真正做到“从生活走向物理，从物理走向社会”。
一次期中诊断，给你带来的收获是你意想不到的，如果你能在这次诊断中取得一个好成绩，接下来两个月也会多一些学习动力。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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