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北京初中期中诊断题！一个学期瞬间就过去了一半，时间真是不等人啊，同学们通过诊断，孩子们也可以及时地了解自己各方面知识技能的掌握情况，发现学习上的漏洞，并及时弥补，以免问题越滚越大。下面，小编为大家带来北京初中期中诊断题。
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1.利用图表进行比较复习，能帮助我们准确，到位地复习所学的知识。
2.对于有明显递进关系的知识，可以画一个知识线路图。
3.做题是巩固知识较有效的方法，是学习过程中不可忽视的一个重要环节。
4.不要觉得课本的例题老师讲过就算过去了，要知道例题往往较能考查你的基本知识掌握得是否牢固。
5.题后思考是我们提高知识层次，加深思维深度，增强自己思维严密性的一种行之有效的方法。
6.把做完的结果代入题目中，看能否反向求解出原题所给的已知量，或是从求得的结论向已知条件退导，看是否与原题的已知条件吻合。
7.“工欲善其事，必先利其器”——优秀孩子都非常善于使用学习资料巩固记忆，从而提高成绩。
8.课本始终是同学们学习的重点，因此，我们不仅要把课本中的概念，公式掌握牢固，而且不能忽略课本中的小细节。
9.参考书上的三类题目不必做：已经掌握了的题目不必做，超出中考大纲的题目不必做，太偏太怪的题目不必做。
10.老师所提的问题，往往是相关知识的重点，难点或是孩子容易出错的地方，当别的同学发言时，要注意听，边听边分析。
期中诊断，当然不止是诊断那么简单。它是为了检验孩子半学期所学的知识而进行的一次阶段性诊断。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
北京初中期中诊断题就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中期中诊断试题》。
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