2020北京中考英语考试说明

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2020北京中考英语诊断说明！很多同学会说：老师，我也认真的学了，我也记单词了，我也背语法了，我也做题了，但是我就是成绩提高不了啊，问题出生在了哪儿？就是出现在了你的阅读上面了，肯定是你的阅读出问题了。下面，小编为大家带来2020北京中考英语诊断说明。

2020北京中考英语诊断说明

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复习学习法

1.及时、经常、科学地复习，减少遗忘

复习是学习之母。要解决困扰学习者较大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢，先多后少。因而从时间安排上讲，复习既要及时又要经常。不仅在当天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在诊断前都应安排复习。从复习方法上讲.可采用巩固复习、分散复习、集中复习，把新旧知识有机联系起来，按知识内在规律进行综合归类等复习方法，做到温故而知新，而不是简单机械复现，从而更牢固地掌握知识。

2.整理课堂笔记。功课整理课堂笔记的过程，是英语知识的再回炉的过程。在此过程中，孩子通过回顾上课的过程，再次“品味”课堂上的重点内容，不仅加深了印象，而且也有利于温故而知新。

3.改错本。同学们把每次在训练、功课、诊断中做错的题目摘录在“错题本”上，并对出错的原因根据老师的讲解进行分析、归纳、总结，并在功课反复复习，每次诊断前重新翻阅“错题本”以加深印象，就能避免下次再犯同样的错误。这样经过多次反复记忆，久而久之，就会养成做题时认真思考的习惯。

4.“点”“线”“面”分头抓，归纳整理莫轻视。英语复习纷繁琐碎， 同学会觉得无从下手。抓住单词 “点”，就能带动词组、句型这根“线”，撑开文章的阅读和理解 “面”。单词是英语学习的基础，是构建英语大厦的建筑材料，也直接影响听、说、读、写几个方面，制约着口语和书面表达能力。单词记得多，记得牢，词组、句型的运用、文章的阅读理解以及完形填空就会迎刃而解。

复习单词、词组、句型的过程是一个“滚雪球”的过程。在滚雪球的过程中，有时会脱落 ，这说明雪球内部结合力不强，还没有融会贯通。复习一样，要经常归纳整理， 把所学的新知识融入自己原有的知识体系中，使之浑然一体，这样形成的知识才不 “脱落”，而且经久不忘。这就要求同学们做学习的有心人，及时归纳整理相关的知识点。

 

精准把握考点的较好方式，就是夯实课本里的基础，比如单词记忆、语法掌握、做题训练诊断能力等等。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

2020北京中考英语诊断说明就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《中考一模历年真题资料合集》。

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