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北京中考考生物地理吗

2021-03-20 13:26:22 来源:佚名
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北京中考考生物地理吗!学习生物和地理,一定要学会调用知识的能力,学会举一反三,调用课堂上学习到的生物或地理原理、知识点等来解题;描述事物的能力,学会描述事物的概念、特征、发展走向等。下面,小编为大家带来北京中考考生物地理吗

北京中考考生物地理吗

问:老师您好,我是现在初二孩子的家长,2021年北京中考改革,地理和生物会在初二下学期期末考完,请问考完后的成绩会公布吗?

答:会公布。

问:你好,孩子目前跟随我在外地就读初二,2021年想回北京参加中考,请问如何报名参加优先开始的地理生物会考,谢谢!

答:您可以咨询户籍所在区中招办,相关政策出台后我们会及时登载在我院网站请您到时关注。

问:初二考完后,初三还要孩子物和地理吗?

答:初二结功课,初三就不在学习生物和地理课程了。

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1、要思想重视,态度端正

认识是行动的指南,态度常常决定一切。无须讳言,由于中考这根无形又无情的指挥棒的作用,以前的初中生物结业会考曾经流于形式。在这样特定的现实中,谁还会踏踏实实、认认真真地复习呢?不过,随着新课程改革的深入实施,新教学理念的不断落实,本县虽然没有把生物列为中考科目,但是2005年的会考与以前相比有了截然的不同:会考前一学期,本县教育行政主管部门就明文初中有关学科结业会考的要求,从当年起,每个孩子的结业会考成绩是否合格,不仅关系到他们能否顺利拿到初中毕业证书,而且关系到他们能否被三星级及三星级以上高中录取。结业会考和中考是同样的级别,同样的规模,同样的组织:全县统一试题,不同学校的老师推磨监考,试题都集中到县城批阅,结业会考成绩及时录入微机存档。本县教育主管部门如此重大而实在的举措,极大地加强了初中生物结业会考的公正性和权威性。因此,有关文件精神一传达,立刻引起了广泛而深刻的社会影响,特别是广大师生的精神为之一震,初中生物教学的热情少有高涨,因为人人心知肚明:真正的诊断就是硬道理!为了自己的前程,只有埋头复习才是正道!

2、要依纲扣本,夯实基础

会考前约两个月,本县教研室出台了初中生物结业会考诊断说明,对诊断的性质、要求、形式、题型示例和诊断内容等作了较为详细的说明。近年来,初中生物一直是非中考学科,孩子的生物基础知识相当薄弱;结业会考考查的是整整初中生物四册课本的内容,范围较广泛;相对中考学科,生物的每周课时少得多,只有两节课,而新授课尚未结束,离会考仅剩两个月。这些客观情况,与初中生物结业会考的新要求极不和谐,形势陡然变得严峻起来,有些师生措手不及,手忙脚乱。其实,结业会考诊断说明,不仅是每年结业会考命题的依据,也是组织、实施复习的依据。因此,笔者认真仔细地研读了诊断说明,发现其中明确指出:结业会诊断题中容易题:中等难度题:较难题约为7:2:1,也就是说有关基本知识和基本技能的考查比例在70%左右。同时,从近几年的结业会诊断题来看,不少题目、内容都直接或间接来自课本,注重基础考查一直是结业会考的“主旋律”。因此,笔者组织孩子把结业会考说明中所列的诊断内容一一过目,并从课本中找到有关的具体内容,首先引导孩子用口去朗读,用脑去思考;然后利用挂图、模型等直观教具,对复习的重点、难点,作适当讲解点拨;较后要求孩子功课把这些内容加以整理,加深对基础知识的识记和理解。笔者还组织孩子适当做小训练,不断检查、督促孩子,这样把握复习的节奏,这样确保人人做好容易题,拿到基本分。

 

之前的中功课目,考查的是书本上的单个知识点,只需要把答案写出来即可,但现在往往是把这些知识点都展示在题目中,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:

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