北京西城区初中地理生物版本

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北京西城区初中地理生物版本！关注试题的素材选取、设问及回答的要求。平时训练，应该对试题进行分类，对试题的质量进行甄别。从试题考查的区域、知识点、设问类型等角度，对同类问题进行归并，找到共性。下面，小编为大家带来北京西城区初中地理生物版本。

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初中地理生物复习方法：夯实基础知识

基础知识是形成地理能力的基石，没有基础知识，能力的提高就是一句空谈。诊断考查的是孩子较基本的知识和能力，教师应以教材复习为本，在孩子看书、结合笔记回顾记忆的基础上，通过提纲挈领的讲解，并依据课标要求，精细梳理教材知识点，让孩子明确各章节内容的重点、难点、考点，并通过填空重要知识点等形式促使孩子动手动脑，达到巩固记忆，从而扎实地复习掌握好基础知识。

初中生物地理复习方法：选做前几年的中功课

这一阶段，大家应慎做模拟题，但应该选做一些近3年的中功课，以便进一步明确中功课目的命题思路和方式，也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，方便较后的复习巩固。模拟考对孩子的复习效果是一次很好的检查，它不仅评估考生的成绩，更可以帮助考生检查自己哪些方面存在不足，所以一定要仔细分析诊断中失分的原因。一般来说，有的失分显示出复习有遗漏，表现在考生对某知识的理解含糊不清;有的失分显示出学习习惯不好，浮躁不踏实，表现在没看清题意等所谓的粗心而做错;有的失分显示出理解能力、分析能力不强，表现在答非所问或应用性问题失分;有的失分显示出基本能力较弱，表现在简答题出错;有的失分显示出解综合题能力不强，表现在解题不完整或思路混乱或不正确等等。只有仔细地分析失分原因，才能相应地制订本阶段复习策略。

 

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