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2020年北京生物地理训练!生物和地理的学习一定要慢慢来,从基础巩固做起,千万不能一开始就过于激进,毕竟题海战术可能对于孩子获取较高等级有一定“熟化”效果,但过度依赖机械化训练,也会起反作用。下面,小编为大家带来2020年北京生物地理训练。
一、时间安排:13周到17周共5周。
二、复习方式:单元复习与综合训练相结合
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三、具体安排:
先进阶段(第13——15周)——夯实基础,全面复习:这是生物会考前的先进轮复习过程,是以课本的基础知识为基础的复习过程。教学主要按教科书的章节进行,复习过程中应注重把握主干知识,帮助孩子进行知识梳理。如在复习“细胞是生物活动的单位”时,就可以以“细胞”为中心,把“生物体的结构层次”为主干,使孩子形成一个有关于“生物体结构层次”的知识网络,同时还可以以表格的形式对“动植物细胞的异同点”进行比较和归纳,指导孩子通过分类、比较归纳,突出重点、攻破难点。并尽可能制作相关课件辅助复习,提高复习效率。尤其对抽象、难理解的知识点,这样的复习效果会更显著。如“人体内的物质运输”中的“血液循环”、“神经系统与神经调节”等部分的内容,就可利用课件的演示,化抽象为形象,这样既提高了复习的效率,也提高了孩子复习的兴趣,从而提高孩子主动复习的积极性,提高复习的效率。
第二阶段(第16——17周)——理清知识脉络,综合训练:生物会考是初中生物的综合诊断,是对初中生物学知识的一次大检测,因此,理清初中生物学的知识脉络,对孩子进行综合训练,是提高孩子综合素质的重要过程。所以在进行第二轮复习时,应该把相近的知识点进行归类,辅导孩子构建知识网络,综合复习。同时注意把握会考的新的出题意向,及时把新去向反馈给孩子,并落实到每一位孩子的具体学习过程中,使孩子顺利通过初中生物会考。
第三阶段(第17——18周)——巩固训练,能力:即考前的十天左右,主要进行查缺补漏。同学根据自己前阶段的复习情况进行较后的攻关,老师对重点难点作较后的辅导,期间穿插完成近两年摸底考和中考的试题,作为查缺补漏效果的检验手段。
平时做生物和地理的题目,一定会有一些疑惑,也会出现一些难点,可以背下来要记得背诵试题一定要结合课本,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:
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2020年北京生物地理训练就给大家分享到这里,另外学而思学科老师还给大家整理了一份《2020北京生物地理中考资料合集》。
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