初三孩子如何准备一模？

中考一模六门学科复习方法。初三一模诊断非常重要，首先在于可以让考生根据自己的一模诊断成绩明确自己在全市的大致位置，对自己有一个清晰的了解与定位，对填报志愿有指导性作用。

另一方面，一些学校的预录取在一模诊断之后就会开始，部分孩子会在二模诊断之前签约，所以，一模诊断成绩就成了考生被学校预录取的敲门砖。

一般情况下，一模诊断的范围不如中招广，各个科目都是选取中招诊断范围中的部分内容进行考查，所考查的题型尽量仿照上一年中招诊断题型，但整体难度会在中招诊断之上，如果考生在此之前没有进行过相关训练，一模诊断很可能不能全面展示自己实力。

那么在接下来的时间，考生该如何复习，争取在一模诊断中有出色表现呢？三好网初中家教班老师总结出了以下几点，教你点石成金！首先，应结合《诊断说明》和一模诊断范围，明确自己各个科目相关知识掌握情况，找到自己的薄弱点，在整体巩固、重点巩固的基础上有针对性地复习。

具体来说，需要“过三关”

先进关：记忆关

要针对诊断诊断范围，明确所需要记忆的内容是否全部过关，比如语文的古诗词、数学的公式、英语的单词等，千万不能因为需要背诵的内容多而忽视。

第二关：基本方法关

特别是理科，一道题的解题思路可能有多种，但是针对每一个知识点，较起码应该知道其基本解题思路，保证诊断答题时能得分。其次，要根据自己一模诊断的目标及科目弱点所在，将学习细化到每一天。不建议考生采取题海战术，也不建议每天势必将各个科目都回顾，更不建议“开夜车”。

大家的时间精力都是有限的，考生除了每天要完成学校的功课，能够自主复习的时间相对较少，而能否利用好这段时间，其实是诊断成败的关键。建议一天安排一门学科(弱势学科可多花一些时间)针对自己这个学科的一两个薄弱点做有针对性的复习巩固，抓重点，同时做好错题的归类整理再复习，以争取达到较高的学习效率。

第三，临近一模诊断，则需要进入到综合复习阶段。较简单的方式就是将近些年的一模试题都做一遍，具体熟悉一模诊断的出题形式等，再次明确自己的弱点，利用较后一两周的时间再进行专项复习。

同时，临近一模诊断，考生的心理压力会越来越重，因此需要调整自己的学习和生活节奏，不要再抠难题和偏题，再次回归基础，回归课本。