北京初三一模考试语文

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北京初三一模诊断语文！一模诊断试题大致涵盖了整个中学三年的知识点，通过这样一次大考能很反映孩子初中三年各版块知识学习的扎实程度，通过这次一模的成绩，你也知道自己的学习水平在哪一个高度。下面，小编为大家带来北京初三一模诊断语文。

北京初三一模诊断语文

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【如何学好初三语文】：关于文言文阅读

文言文的阅读，语文课程标准明确要求孩子能阅读浅易的文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。根据2007年中考文言文命题的趋势，我们可以预测到2008年的文言文命题将呈现“稳中求新，落实基础，课内课外兼顾，联系更加紧密”的特点。我觉得初三孩子在平时的学习中可从以下几点着手：

1.立足课内，注重积累。虽然文言文的命题有课内推向课外的趋势，但是课外的知识仍然是以课内的知识为基础的。从近几年扬州中考的情况来看，所考查的内容都落实在课内曾出现过的知识点上。如2007年扬州中考语文卷课外文言文的考查，涉及到一个课外的解释：“使者反”的“反”的解释。这个解释只要课内知识掌握了就一定会解答。

2.及时总结，寻找规律。文言文的学习，需要积累，但又不可全面开花，死记硬背，应在认真复习的基础上，注意归纳和总结，做到举一反三。如一些常用的虚词、一些词类活用的现象、一词多义的用法、通假字，这些都有规律可循，只要平时做一个有心人，及时总结，定能取得事半功倍的效果。

3.注重翻译，做一些专题训练。对于一些重点篇目、对于一些主旨句、对于一些整句、警句，对于书中注解里特别提到的一些句子，初三孩子在平时的学习时要注意这些句子的翻译。

 

通过这样一次大考很能反映孩子各版块知识的掌握程度，知识的缺漏、学习能力的差异也将显露无疑，因此必须重视一模！想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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