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北京2020年初三一模英语!有些同学一模诊断的成绩比之前的诊断成绩低了很多,然后就开始怀疑自己的学习能力,认为自己的学习能力退步了,其实不是,一模诊断的题目普遍会难一些,退步不夸张就没事。下面,小编为大家带来北京2020年初三一模英语。
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一、复习冲刺的指导方针:自己有哪些薄弱环节没有解决
较后复习时间,初三孩子需要全面反思、合理定位、明确复习目标和具体任务。系统整理各次诊断,全面梳理错题,对重点知识进行全面查缺补漏。初三孩子需要加强学会审题与答题,表述的准确性和规范性以及一些细节性问题都需要重点地关注。初三孩子需要明白,准备的一个重要策略是减少失分。对于薄弱环节,初三孩子需要逐一阅读每本书上关于这方面知识的论述,做上述相关知识点论述后面的例题,详细比对解题步骤和较终结果,弄清暴露出来的问题。初三孩子需要坚信,通过较后时刻的复习,分数就能再上一个台阶。很多中考的“黑马”就是这样诞生的!只要还没有进入考场,一切努力都是有必要的。
二、复习冲刺的关键细节:得失心不能太重
初三孩子有好胜心这是很好的,但是好胜心太重就成了中考准备的大忌。有些同学不管是大考小考都非常在乎,哪怕是跟自己的竞争者相差一两分,都会感到无比沮丧,就自然就加重了心理压力。面对竞争激烈的中考,心理压力也是达到了优质,想象一下,在这么大的心理压力下,怎么可能平心静气地答题呢?诊断紧张,这是很正常的事情,诊断不紧张,就不正常了。但是我们不能过度紧张,那样会给自己很大的压力,不利于学习水平的正常发挥。
三、考场取胜需要技巧:会学习还要会诊断
1.考前五分钟,制定全程诊断策略
初三孩子需要清晰地了解,对于每一学科的诊断,都应该有自己的诊断策略和答题风格。需要安排诊断时间的规划,答题的原则,遇到问题时的心理准备与应对方法、如何调整自己的答题方案等等。诊断进程要随着试题的难易程度随时调整,目的是在有限的时间里有质有量地完成每一道试题。
在发卷后的5分钟里,要先浏览一下试题结构和试题的分布、难易程度等等,初步制定出本试题的答题计划和答题顺序。先易后难,先熟后生,这就要充分利用这5分钟,做很好的规划。只有这样,才不至于把难度较大的先做而浪费了时间和精力。题目争取一遍做对,不要寄很大希望于检查,因为时间不会很充裕。面对特别难的题,要勇于放弃。
2.把诊断当训练,保持平常心
在做题时,初三孩子需要做到不要着急,按照读题审题、形成思路、规划答题、反思检查这四个步骤按部就班的去对待每一道试题。如果能够按照这四个步骤去对待每一道题目,那么心态也就很快平静了,思路慢慢打开,心情也就舒畅多了,也不会患得患失了。
遇到熟题或是似曾相识的题目,我们以一定要小心,更要认真审题,看看是不是真的是原来的熟题,要克服定势、防止粗心。熟题当作生题做,生题按程序做,绷紧这根弦,就可避免低级错误的出现。对待中考,初三孩子应该做到处变不惊,保持一颗平常心,拿出平时训练的心态来,把中考当作一次普通的训练,发挥自己较好的水平,这样才能考出自己理想的成绩。
3.取得理想成绩的关键:做一题对一题
面对中考,初三孩子一定记住较核心的目标“尽较大的努力发挥自己,争取较好的成绩”。“不怕大题不得分,就怕题题都失分”,我们不一定把所有的试题都做完,只要能够把我们做的全做对就可以得到优异,质量比数量更重要,千万不要白做了些无用功从而导致浪费了精力,没有得到分数,白费力气。
诊断,我们要先做简单的试题,耗时少,准确率高,做完后心情也高兴,越做越有信心,能够使自己在心情高兴的时候发挥出自己应有的水平。
4.成为中考“黑马”的秘籍:敢于放弃和坚决不放弃
考场上,初三孩子遇到有些题实在找不到思路,该放弃就放弃,不要贪心,觉得分数太高不舍得放,让难题把自己钉到了铁板上无法离开,这样只能浪费时间和精力,较后总空空如也。学会放弃也是一种精神,此题的放弃是为了其他题目的收获,所以放弃也是一种成功。
如果弱项功课如一开始做不出,可在题前做下记号,检查时再思考,不到较后交卷不要放弃。在其他题目都做完的情况下,心情很轻松,没有了刚刚开始的紧张感,思维也比较开阔了,所谓的难题的解题思路可能一下子就豁然开朗了。所以不要轻易说放弃,笑到较后,笑得较甜。不管哪一门,遇到不会做的题,跳过去,回头再想,要做到真正不影响诊断时的情绪,尽量集中精力想眼前的题。
中考复习冲刺,初三孩子需要多去总结错误的原因,总结正确的方法,相同的问题会在不同的诊断中一错再错,成绩终将难以提高。中考总复习的目标,就是不断发现问题,解决问题,自己的综合能力,在考场上证明自己。
一模的重要性还是蛮大的,很多同学都说,一模诊断的成绩和中考的成绩是一体的,总之是八九不离十。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:
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