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北京2020学年初三一模！很多同学认为成绩提高不了，是因为题目做得不够多！古人都说，读书破万卷，下笔如有神，所以埋首于题海自然是没错的，初三精力有限，时间也有限，不要一味只顾着刷题。下面，小编为大家带来北京2020学年初三一模。
试题预览：
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确定强势和薄弱学科
一模诊断的分数客观上反映了考生在学校群体的发展水平。但是家长分析和确定孩子学科的强弱，不能单纯地从卷面分数高低简单化地进行判断。比如政治、历史助力能力各为60分，不是说考了56分就是不及格。就是这两门学科都考了56分，但是两门学科难度也不一样，中考政治一般难度0.7左右，历史难度0.85左右。一般来说，一模政治考56分要比历史考56分的含金量要高得多。另外，比如化学助力能力80分，学科均分60分，考生考了78分，物理助力能力100分，学科均分80分，考生考了85分，不能想当然的作出物理就一定比化学考得好（其实化学比物理要好得多）。另外，一模诊断各区县的难度相比中考难度而言，都会略低些（试题要难些），这对考生中考复习是有一定的积极意义的。
客观上说，研判考生中考一模各门学科的优劣，不仅仅看孩子的卷面分数，还要考虑考生所在学校学科的整体情况。如果考生卷面分数较低，如果考生所在学校的学科整体均分比较低，并不能简单地说孩子学科考得就不好。所以，家长要准确确定孩子七门中考学科的强弱，应当结合孩子各门学科整体水平综合考虑。尽管根据相关规定，禁止学校和老师公开考生诊断的学科或总分位置，但是建议一模后，家长可以向考生的老师询问每门学科的学校均分以及区均分，这样就相对容易确定孩子优势学科与薄弱学科，这会为后期的复习准备精力与时间的投放提供决策依据，为薄弱学科的补偿的时间分配提供了整体统筹的便利，也能够为一些薄弱学科选择是否课外辅导提供意见参考。
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