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北京结合疫情谈谈2020初中生学习计划

2021-02-24 00:00:33 来源:佚名
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北京结合疫情谈谈2020初中生学习计划

睡眠时间长短:在学校的睡眠时间经常是不足的(或者刚刚满足我们对于睡眠的需求),这种情况我们不应该延续到家里。在家里我们要保证自己充足的睡眠。在学校我们睡眠不足,但是在课堂上有老师在监督,所以我们睡觉的可能性很小;但是在家里面,我们是自己监督自己,当自己瞌睡时,我们很可能会在潜意识里给自己“放假”,让自己小小的休息一会。这种睡眠不足,很容易给自己造成“假努力”的错觉:我一直在努力,但是我没有进步。

学习时间分配:学校和家里面的学习时间是有很大区别的。在学校,因为每一节课上什么都是安排好的,而且每一节课讲什么也都是安排好的,所以留给孩子的学习时间是很“碎片化”的;而在家中则恰好相反,家里面的所有学习时间都是自己安排的,没有什么是固定的,所以我们有很大块的时间,让我们去学习。碎片化和整体化的区别,导致了我们的学习方式的完全不同:在学校,我们需要利用好每一个碎片化的时间点,做一些不需要很长时间,或者不需要连续时间的事情,例如做一些小题,做一些简单的功课。把我们整体的时间,例如晚自习,留给耗时长的整理、改错等等。在家中,我们要把这些珍贵的整体时间利用起来,做一些重要的事情。例如:在学校我们很难找出来2.5H让我们去联系文综(理综)题目,在家里我们可以大量训练,积累大量的做题经验。

学习时间长短:有一个问题一直困惑着家长和孩子,那就是我在家要学习多长时间?我的观点是:在家里的学习时间,应该是学校的40%~60%。为什么我的学习时间都不到学校学习时间的一半呢?因为效率。在学校,有学习的氛围,有老师的监督,有自己同龄人之间的相互比较,所以我们我们可以更长时间的把精力集中到学习上面;但是在家中相反,我们面临的是手机、电脑的诱惑,我们的精力能集中的时间长度大大下降,这时候缩短学习的时间,保证学习的效率,才是一个更好的选择。劳逸结合才是正确的学习方式。

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给你一些具体方法:

一.预习。

不等于浏览。要深入了解知识内容,找出重点,难点,疑点,经过思考,标出不懂的,有益于听课抓住重点,还可以培养自学能力,有时间还可以少有学习。

二.听讲。

核心在课堂。1。以听为主,兼顾记录。2。注重过程,轻结论。3.有重点。4。提高听课效率。

三.复习。

像演电影一样把课堂复习,整理笔记,

四.多做训练。

1。晚上吃饭后,坐到书桌时,看数学较适合,

2。做一道数学题,每一步都要多问个别为什么,不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述,要想提高必须要一步一步推,一步一步想,每个过程都必不可少,

3。不要粗心大意。

4。做完每一道题,要想想为什么会想到这样做,大脑建立一种条件发射,关键在于每做一道题要从中得到东西,错在哪。

5。解题都有固定的套路。6还有大胆的夸奖自己,那是树立信心的关键时刻,

五.总结。

1。要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通。

2。建立错误集,错误多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,较有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。

3。周末再将一周做的题回头看一番,提出每道题的思路方法。4有问题一定要问。

 

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