北京疫情期间教师居家学习计划

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北京疫情期间教师居家学习计划！ 自律是一种自我控制和约束，一种自省。拥有自律精神的孩子会主动学习，掌控自己的进度。相反，一旦孩子不自律，外部的纪律形同虚设，一切都没有规则，学习越来越差。 下面，小编为大家带来北京疫情期间教师居家学习计划。

北京疫情期间教师居家学习计划

一、应对疫情教学工作实施宗旨

1、巩固责任意识。面对疫情给学校教学工作带来的挑战，每一位老师都是这场没有硝烟的战役中的战士，从主管领导、教学干部、教研组长、班主任、教辅人员到每一位任课教师，积极执行自己的岗位工作指令，确保学校的相关要求得到全面落实。

2、做好安全稳定工作。在应对疫情的使命面前，重点是全力做好教师、家长、孩子的情绪稳定工作，在集备、教研、上课、功课、沟通等教学环节，不给教师、家长、孩子增加额外负担，积极配合和落实好国家、省、市的疫情防控的相关要求，努力为教师、孩子营造轻松愉悦的居家办公、居家学习环境，克服对教学进度、学习效果的焦虑情绪。

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二、各教学环节具体实施计划

1、科目设置和作息时间安排

在2月16日原定开学日期前，不得优先开展各种形式的线上或线下的与课程授课有关的教学活动，包括新授课和复习课。严禁各年级、各学科在《寒假学习建议明白纸》(寒假前已发给每一个孩子)的基础上通过网络增加孩子的课业负担，除寒假功课外，不得以专题讲座、网络答疑等方式额外另行布置功课，增加孩子负担。如果出现类似现象，根据学校相关规定将对教研组长进行问责。

在延迟开学后的网络授课安排中，严格按照教育局的相关文件要求设置上课时间及上课内容，重点抓好毕业年级的网上教学工作，其他年级的网上课程以复习为主，在确保覆盖所有孩子的前提下可以采取“先学后教”的方式做好新授课的预习;春季学期开始后，原则上实行“零起点”教学，任何学科不得抢赶进度，任何时候都不得给家长布置功课或让家长代为评改功课。指导孩子加强自主管理，并对孩子进行心理疏导以及居家学习方法指导。在作息时间上，设置课间操、眼操、课间休息时间，严控教师在网络授课期间出现优先上课、拖堂等现象，以保证孩子有充裕的时间缓解用眼过度的压力，进行必要的体质锻炼，愉悦身心。

在每天15:20以后的课程安排中设置学科答疑，负责答疑的老师主要解答在线孩子提出的问题，或者是对有需求的孩子进行居家学习的心理和方法指导，特别是对于父母是患者、医护人员或者是其他奋战在防疫先进的工作人员的子女的孩子，班主任和任课教师都要进行更多的关爱。

2、集备教研实施路径和宗旨

教研组长按照工作需要组织本学科教师进行教研和集备，在集备教研过程中，引导本组老师巩固科学意识，不迷信，不盲从，不信谣，不传谣。坚决执行上级主管部门制定的各项政策，帮助家长、孩子克服各种恐慌情绪，做好维稳工作。在各学科教学内容安排上，严格按照上级传达的文件规定执行，不盲目赶超教学进度，授课方式以形象生动、丰富多彩、喜闻乐见的愉快互动方式为主，严禁“满堂灌”，做到统一授课思想、授课内容、授课进度、功课内容及形式。心理、音乐、美术、体育结合我校相关校本课程进行充分的集备，对孩子进行必要的心理疏导、体质锻炼、陶冶情操、愉悦身心的教育和引导，在具体教学环节可以设置适宜的亲子互动项目，切实发挥调节孩子居家学习期间学习状态和学习情绪的重要作用。

延迟开学期间，各学科要根据疫情防控形势需要，打好优先量，动态备好必要课程。对开学后在家隔离、不能到校上课的孩子，要优先备好工作预案，采取录播课、网络直播课等必要形式，保证孩子学习需要。

同时各教研组长也要合理安排集备教研任务，减轻老师们的备课负担，帮助老师们疏解紧张情绪。

3、网络授课教学常规

各位老师要严格执行集备思想，不得在集备内容之外，随意改变进度、添加功课，不得出现优先上课、拖堂等现象。在课堂上不制造和传递焦虑情绪，对孩子以鼓励、赏识为主，充分发挥孩子的主观能动性，营造轻松愉悦的课堂氛围。如果在授课过程中发现情绪异常的孩子，应在先进时间在充分保护孩子隐私的前提下向教研组长和班主任反应，教研组长和班主任向教导处和年级主任汇报，尽快作出应对策略，并做好相关记录。班主任班会课建议安排居家学习计划体会、生命教育、爱国主义教育、生活和劳动教育以及居家亲子互动交流等内容，并对孩子以及家长进行居家学习、居家锻炼的相关方法指导。

4、功课安排

各集备组必须统一思想，减轻孩子的课业负担。原则上语、数、外每天不得布置超过15分钟的书面功课，建议以弹性功课为主，可利用智慧课堂系统实现自动批阅和自动统计，无法自动上传的建议让孩子纸质书写后拍照上传，供老师批阅。其他学科不留书面功课，不增加孩子的课业负担。

5、与家长、孩子的沟通建议

任课教师与家长、孩子的沟通以安慰、鼓舞、传递正能量的内容为主，不在班级学习群内发送增加家长、孩子焦虑情绪的信息，除疫情统计必需，不要求家长、孩子在班级群内进行接龙，以减轻家长、孩子的负担。

疫情当前，我们全体教师要提高政治站位，要做好孩子的文化知识教育，更要做好孩子信仰的教育、大爱的教育、人生价值观的教育，换思路，换方法，换形式，换途径，以更高的责任担当和使命意识完成好我们的职责!

 

假期也要安排好自己的生活，投入到自己的自主管理能力中去；请给自己的努力一些接纳与鼓励。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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