北京适合寒假自己预习的软件

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北京适合寒假自己预习的软件！希望同学们能根据自己的真实的能力来进行训练，我们少写一些重复的功课，少上一点辅导班，把寒假的时间用在听说读写的训练上，对基础学习能力进行巩固，其实就是较好的学习。下面，小编为大家带来北京适合寒假自己预习的软件。

北京适合寒假自己预习的软件

先进，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，觉遵守课1653堂纪律；对老师布置的课堂功课，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭功课，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完功课，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、数学、英语和书法，按时完成老师布置的功课，各门功课都取得了好的成绩

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优等生的学习经验：中孩子做好课前预习需要注意以下几点

课前预习是提高课堂效率的重要方式。课前对将要学的新课进行充分的预习，了解新课有哪些知识点，重点难点是什么，再听老师讲课的时候就能做到心中有数，听起课来也就能轻松自如。

在预习的时候虽然未必能把新课要学的知识都看懂，但我们可以把课文中的知识点大概梳理一遍，把重点难点以及疑点作出标记，以便在老师讲解到的时候能更加集中自己的注意力。上课的时候，要注意老师是怎么讲解的，从老师的指点中又能得到什么启发，争取把这些知识点彻底掌握。

有的中孩子因为贪玩不做课前预习，老师讲什么就听什么，上课由老师牵着鼻子走，学习没有主动性，完全被动听课。课堂上不知道老师什么时候讲的是重点，也不知道哪些是这节课的难点，这样听课的中孩子在课堂上很容易开小差，结果就是一节课听得稀里糊涂，也不知道自己有哪些内容掌握了的，又还有哪些知识是不太懂的。这样的学习又怎么能够取得好成绩呢？

如果我们在课前认真预习了，那么上课的时候就能带着自己的疑问，有针对性地听课。就能了解老师讲的哪些是重点难点、哪些是老师补充的教材中没有的内容，不遗漏任何一个知识点，大大提高听课的效率。

预习能对我们的听课产生如此大的作用，那么我们做预习的时候要济哪些问题呢？

先进，课前预习的时间要灵活安排

安排预习时间的时候，要在不影响整体学习计划的前提下，尽量灵活安排。对于每天要预习的科目要做好统筹兼顾，要保证这一天的重点学科的预习时间不能太少。一般来说，重点学科能有20分钟的预习时间，才能保证预习的效果。时间多的话预习就能更充分一些，对课文内容了解得更全面一点。

在保证每天的预习时间的前提下，还要在有空的时候做一些阶段性的预习，在结束一个学期的学习时，还要在假期安排自己优先对下一个学期的教材做好学期预习。优等生通常都会在假期里，把后面一段时期内的知识优先自学一遍，“向前学”是他们通用的法宝。

第二，预习要养成习惯，持之以恒

有些同学可能在坚持一段时间都每天做课前预习之后，自己的学习成绩却还是没有明显的提高，就觉得预习是在浪费时间，吃力却并不讨好，于是就打起了退堂鼓。这种情绪是极不可取的。

学习成绩的提高是跟很多因素有关的，我们在做好课前预习，提高听课效率的同时，也要把学习的其他环节都做好，一环扣一环，才能达到我们满意的效果。而预习就是这些环节中的先进环，如果在开头的先进环节就没做好，那后面只能做得越来越吃力，让学习成绩更难以得到提高。所以，预习是要持之以恒才能有效的。

第三，预习要用力得当，防止极端

我们在做预习的时候，既不能太过潦草，走过场，形式化，也不能太过详细，花太多的时间，以致于影响其他的学习任务，打乱整体的学习计划。预习的时间要安排得当，用力适中，才能保证预习效果的同时又提高预习效率。

寒假的保留学习项目练字，是每个寒假同学们较常做的语文任务。写的训练，我们直观地理解为书写，写字，这没错。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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