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北京寒假英语怎么预习！很多同学表达能力差，与此同时，他们理解老师的话也会比较弱。上课的效率低，并不是因为不专心，而是听不懂，理解不了。所以我们训练了听，也要进行说的训练，寒假多表达。下面，小编为大家带来北京寒假英语怎么预习。
孩子需要掌握的能力有：
1.在单词和短语方面，单词和短语会读、会默写；在读单词时能够知道单词的词性；
2.在句子方面，句子能够会读并知道句子意思；学习句子时能够划出短语并能够翻译；一些重点句子能够会背诵，较好能够默写；
3.关于知识点，能够记住知识点并能够造句；在练题目中熟练运用；
4.关于能够语法，孩子能够读熟grammar focus,并能够理解和运用语法；
5.对于做题，需要孩子动脑，认真完成；做完题能够会核对答案，找出错误原因。
6.对于做笔记，会使用至少两种颜色的笔。孩子能够根据老师讲课内容做笔记、划重点、做标记。
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先进个关，单词和短语关。
首先要求孩子能够正确的读出单词和短语，发音正确。在读完几遍单词后看到汉语能够说英语，看到英语能够说出汉语。一些简单的单词能够当场记住并会拼写和默写。根据单词的汉语意思知道单词的词性（即：名词、代词、动词、形容词、副词、数词、介词、冠词、连词和感叹词）。一些比较长的单词争取次日会默写。
说明，很多孩子在这个环节容易用汉语和汉字标单词发音。老师一定不要让孩子养成这种习惯，这会害了孩子。
第二关，课文句子关。
这是初中英语学习的重点和难点。很多孩子学习差就是这个环节的一个或几个步骤出现问题导致。
首先这一关要求孩子能够会读句子并能够知道句子意思。一些老师习惯让孩子优先标注汉语意思。也可以要求孩子用铅笔划出短语并标出短语的汉语意思。也可以在前几单元老师引导孩子标注短语和意思，以后逐步引导孩子自己标注。在孩子能够熟读句子的基础上让孩子背诵一些重点句子或段落。背诵的部分会默写较好。在读句子的过程中，孩子需要理解语法，可以划出与语法有关的句子，等待老师讲解。
在学习句子过程中孩子训练找出知识点，也可以记住辅导书进行。孩子能够根据知识点先模仿造句，然后用知识点自由造句。
在这个过程中孩子用至少两种颜色笔做好标注、划出重点短语和句子、做好笔记。一般情况，笔记的标题使用红色笔，例句用蓝色或黑色笔。
在老师讲解完语法后，孩子能够做一些语法训练来加以巩固。老师一般采取精讲精练来完成一个单元的语法学习。
第三关就是训练部分。
有时老师把这一部分放在句子讲解部分进行。这样当场学习句子，当场训练效果会更好。在学完课文后做训练，需要孩子养成良好的做题习惯。特别是七年级刚刚开始进行初中英语学习，一定要培养认真、动脑、细致的做题习惯。很多孩子在小学做题看一眼就给出答案的做法在初中会很差。要求孩子在做题过程中读题、审题要仔细、认真。这是做题的前提。在做题过程中要把题目与所学内容紧密联系。在做完题后要学会自己核对答案。红笔标出错误情况，红色笔写出正确答案。听完老师讲解后还不明白一定要问老师，一直到明白为止。做错的题，要记在错题本上，要标明正确答案和错误原因。
第四关孩子学完一单元后要学会复习。
复习根据时间长短可以分为快速复习和全面复习。快速复习一般情况只复习自己感到难的部分、重点语法、知识点等和以前做过的错题（在错题本上）。全面复习就是从单词开始自己检查自己，也开以小组内互助完成。然后复习句子、语法、知识点等，全面复习很多时候会做题。
听，其实我们训练的更多是理解他人说的话，在寒假期间，我们可以通过视频、音频等好的学习形式来学习。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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