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北京八年级上册月考复习题

2020-10-08 15:49:12 来源:佚名
新初二物理

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北京八年级上册月考复习题!复习的题目你一定要挑着做,毕竟复习的时间有限,那些你一眼看过去就知道答案的题目,跳过就可以了,别把时间浪费在那上面,复习的时间本来就少,大家要把好钢用在刀刃上。下面,小编为大家带来北京八年级上册月考复习题

北京八年级上册月考复习题

(一)阅读下列文言文,完成题目:(10分)

[甲]林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入,初极狭,才通人。复前行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻,其间往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。 [乙] 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

10、解释下列加点的字:(2分)

(1)仿佛若有光 ( ) (2)屋舍俨然( )

(3)矜、寡、孤、独( ) (4)盗窃乱贼而不作( )

11、翻译:(2分)

(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属

(2)货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

12、(2分)(1)[乙]文中“老有所终,幼有所长”在甲文中有具体的描绘,这一句话是:

(2)在大同社会里,现实社会中“□”,“□□□□□”等诸多黑暗现象将不复存在,代之而兴的是一个“□□□□□”的和平,安定的局面。

13、读了[乙]文以后想一想,文中所说的大同社会是不是陶渊明描绘的那个世外桃源?(2分)

14、仿照例句结构,再写一个句子(2分) 不独亲其亲,不独子其子

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(二)苏州园林(15分)

①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的□□,讲究假山池沼的□□,讲究花草树木的□□,讲究近景远景的□□。④总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

……

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间,至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间,又是入画的一景。”

15.说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句?(2分)

16.第一段□处依次填入的词语是( )(2分)

A、布局 配合 映衬 层次 B、布局 映衬 配合 层次

C、层次 配合 映衬 布局 D、布局 层次 配合 映衬

17.用∥线为第一段划分层次① ② ③ ④ ⑤ (2分)

18.第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉?为什么?(2分)

19.“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是什么?(2分)

20.作者在说明池沼时,其意图主要是什么?(2分)

21.第二段文字使用的说明方法主要有哪些?(1分)

22.这两个文段采取 说明顺序,它们之间是 关系。(2分)

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