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北京初二语文上册古诗文默写！对于语文这个科目，同学们较好能培养语言表达能力，从而确定新知识的基本内容，重点、难点、自己不理解的地方，根据不同的学科明确好任务，做好预习，以及第二天学习的准备，下面，小编为大家带来北京初二语文上册古诗文默写。
1、《桃花源记》中描写草和花的句子是(芳草鲜美,落英缤纷.)
2、出自《桃花源记》一文,常用来比喻理想中环境优美、生活安乐的世界的成语是(世外桃源)用来比喻没人过问、受到冷落的成语是(无人问津).
3、《桃花源记》中,描写老人和小孩神情的句子是(黄发垂髫,并怡然自乐).
4、《桃花源记》中,描绘桃源环境自然美好的句子是(土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.)
5、《桃花源记》中,描绘桃源社会环境宁静的句子是(阡陌交通,鸡犬相闻).
6、《陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句是(谈笑有鸿儒,往来无白丁).
7、《陋室铭》中写居室外环境清幽,突出景色之雅的.的句子是(苔痕上阶绿,草色入帘青).
8、《陋室铭》中,点明题旨(提挈全篇)的句子是说(斯是陋室,唯吾德馨).明陋室不陋的句子是(何陋之有)?
9、《爱莲说》中,描写莲花优秀品格的句子是(出淤泥而不染,濯清涟而不妖).
10、《爱莲说》中形神兼备地描写了莲的形象,其中用莲的高洁、质朴比喻君子既不与恶习污浊的世风同流合污,也不孤高自许的句子是(出淤泥而不染,濯清涟而不妖).
11、人们常用《爱莲说》中的有关语句来比喻人们不与世俗同流合污而又洁身自好的品质,这两句是(出淤泥而不染,濯清涟而不妖.)
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一、什么叫预习？
预习就是孩子在课前的自学。一般是指在老师讲课之前，孩子独立地自学新课的内容，做到初步理解，并做好上课的知识准备的过程。打个比方来说，就是旅游前，我们先看旅游攻略，了解自己将要到什么地方去游玩，有哪些地方值得好好玩，这些地方有什么物色。老师给我们讲课，就像我们是跟团游，有导游带着，不看旅游攻略也可以把这个地方大致了解一下，但是如果我们看了攻略，我们在旅游过程中就能看到更多的细节，会了解更多内容，因而收获肯定比盲目听导游的更多。
二、预习有什么作用？
1、预习可以改变学习的状态，从被动学习变成主动学习。预习就是课前自学，这种自学的就是主动学习；而听讲则是一种被动学习。长期只会通过听讲来学习，慢慢就变成了被动学习者，离了老师的指导就不知道怎么学习了。而一个有预习习惯的孩子，他永远保持着主动学习的姿态。
2、预习可以明确学习内容的重点，提高课堂听课的效率。因为预习过了，自然对将要学习的东西有了一个大概了解，跟着老师听讲的时候自然知道什么地方是重点，哪里可以漫听一下，哪里是重点，要重点听讲，记笔记，不会让自己一堂课都处于一种紧张状态。张弛有度，学习效率就高。
3、预习可以促进自学能力的提高，把自己变成一个自能教育者。长期坚持预习，慢慢就会提高自己的自学能力；再通过上课时听老师讲解，就能在对比中慢慢摸索出学习的方法，这样就能学会学习，离了老师，照样能教育自己。
预习的时候通过阅览、读等方式，在阅读教材的过程中，对难以掌握和理解的地方做好记录，等第二天上课在解决。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
北京初二语文上册古诗文默写就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初二资料合集》。
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