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北京初二语文上册第一课预习

2020-08-04 20:25:26 来源:佚名
新初二物理

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北京初二语文上册第一课预习!预习的时候一定要安排好时间,预习就是为了即将开始的学习做准备,对于新课可以在前一晚做好第二天的预习,简单的就少用些时间,难的就多用些时间,预习的效率上最重要的。下面,小编为大家带来北京初二语文上册第一课预习

北京初二语文上册第一课预习

一、了解作者及写作的背景。

拿到一篇文章,首先了解作者的情况,可以根据手头的参考书或上网查阅资料,了解作者生活的朝代,当时的社会发展状况,作者的文风,及写此文的背景,这些看似与课文关系不大的问题,却会直接影响学生对这篇文章内容的学习和对作者思想感情的把握。 

例如:柳宗元的《小石潭记》,是他在被贬之后,为了摆脱内心的凄苦和抑郁而寄情山水, 文中写听泉之乐,写游鱼之乐,是极力想乐起来,可是幽静深邃的小石潭的环境又触发了他 悲凉的内心。“以其境过清,不可久居,乃记之而去。”.所以文章表达的还是作者凄苦悲凉的思想感情。试想如果学生不了解背景,能做出准确的把握吗?有人可能会说课堂上老师会讲背景,那么,是被动听取知识还是主动获取知识效果好呢?答案是不言而喻的。

二、初读课文扫清字词障碍。

把握文章大意,文言文中好多生字课下注释都已标出,个别不会的,学生可以查字典自行解决。

三、反复诵读课文,体会思想感情。 

有句话说:“书读百遍,其义自见。”文言文尤其需要反复诵读,在读中理解,在读中感悟,在读中积累,体会文言句式的表达特点,理解作者的思想感情,培养文言文的语感。

四、文中难词难句的理解。

结合参考书和课下注释疏通课文在疏通课文的过程中,不会的词或句要做好标记,上课时做到心中有数,重点掌握。

五、课文内容的理解 。 

通过反复的朗读和思考,学生对课文有一定的理解,老师可以提出一些问题,让学生带 着问题预习。比如:用自己的话复述课文;文章表达的思想感情,具体每一段写了什么,怎 么写的,划出自己喜欢的句子,并作摘抄。

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关于语文

对于语文,我认为最重要的就是平时的积累。教课书上的古诗文言要会背,重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读一定要注意平时的积累,首先要多读好的文章,注意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读,要是真的读不懂,那么就是基础功不够了……关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去。平时要多读好文章好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。

在暑假这两个月,你们可以把上学期的内容好好的复习一遍,也可以提前预习初二的内容,让自己在新学期可以更好的学习。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:

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