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2020北京中考历史试题考点解读！所谓考点解读，那么中诊断卷上所有的题目，这上面都已经标注的清清楚楚了，把每一道题都客观分析，也给大家公布了答案，如果你还有什么不明白的地方，也可以上网单独查询。下面，小编为大家带来2020北京中考历史试题考点解读。
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初中怎么学好历史?
1、常言道“兴趣是*的学习方法”，“越是困难越具挑战性”，所以，无论从主观上，还是从客观上你都必须重视它，专注于它的研究，这样你就会有意想不到的收获。因此，萌生兴趣和攻关精神是历史学习首要条件。
2、发现、思索和探究是历史学习的又一个重要方法。关注历史人物，讨论历史事件，分析历史形势等是学习历史的*形式。当你对历史人物，历史事件进行资料收集，研究分析后你会得出个性的结论，而它是你是探究的结果，成功的研究。有了成就感就有了良性循环，由此滋生出兴趣，信心，这又将是促进你继续学习研究的新动力。(比如研究一下有争议的历史人物和事件进行交流，将综合的资料制作为专题卡片，作为信息积累。)
3、横向联系的比较和纵向联系的综合是对知识积累的*方法。历史知识众多需要进行全方位的整理，这就要从具有共同点的各类史实中进行比较记忆，将同一史实的不同阶段进行综合整理。不时的回忆，加强积累。这就将知识系统化，不致于紊乱。如可以将《世界历史》上册中关于英、法、美国的资产阶级革命进行横向的原因、领导阶级、方式、特点、结果、影响等方面的比较。(将俄国1861年改革和日本的明治维新进行比较。将德国和意大利的统一作比较。)如将世界史上册中法国的有关知识按各个阶段(大革命时期，督政府，执政府，*帝国，第二共和国，第二帝国，第三共和国时期)进行综合归纳就有助于识记。
4、注重知识点的链接和重温。历史教材中许多知识点并不是出现在一处，这就需要在学习中将它们加以链接。如《中国古代史》中关于农民起义的问题比较认识，〈世界史〉上册中关于19世纪工人运动的特征是什么?而教材对这些知识是分散在各单元的，在学习时就应将其前后衔接。这样又将知识进行了一次重温，加强了积累。
5、传统的预习，认真听讲，及时复习，多加训练也是必不可少的。在此基础上还可增强历史资料的阅读量，特别是古文方面的资料和人物地图等图片资料，提高阅读能力和知识量，便于做材料分析题和填图、识图题。(在中考中因为古文含义不清和对图片不熟悉而解不出题的丢分现象很多。
不论是哪一科的试题，大家多多少少都会有那么一两道题没弄懂，这次诊断可不是一次小考，这可是中考，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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