北京
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
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北京初三学习乐趣！学习也是充满乐趣的，大家都知道，现在初三了，初三代表的意义很多，其中较经典的就是我们的中考，你们要在学习中找乐趣，比如说，你们要如何让自己能够高高兴兴的学习，减少学习的压力。下面，小编为大家带来北京初三学习乐趣。
半数以上的初三生都认为学习是痛苦的，有的初三生为了父母的面子，被迫去学习，他们从学习中找不到任何乐趣。那么对初三生来说，该如何轻松快乐的学习呢？
笔者分析了一下初三痛苦的原因：休息时间少，每天见到的只是试题，做题，却不知道如何处理练题目，才会导致初三生学习变得痛苦。
那么该如何处理练题目呢？笔者认为每门课要以一本，做多以两本材料为学习该门科目的主线，精做为主线的材料，反复推敲每个题目和哪个知识点有关，一定不要出现没有订正或漏做的题目，主线教辅材料的作用就是使所学的知识得以系统化。
这样做得好处就是，孩子越来约有信心，感觉会的东西越来越多，信心有了，什么都好办了。笔者发现很多孩子不会做题，就是不知道向哪个知识点或哪几个知识点靠拢，如果给他提醒一下用哪个知识点，他也会做出来，那么为什么他不会去发掘知识点呢？笔者认为就是做题的时候，没有向知识点靠拢的习惯。
另外，还有一点很重要的东西就是，遇到难题，该怎么办？不会的题目，就要尝试各种办法去解决，用已经系统化的知识去解决。这样做下去，耐心也练就出来了，知识也被你从容的掌握了，学习变得越来越轻松，很快乐的啊！
下面介绍一下我在初三的一些“独门绝技”，当然也是博采众家之长的成果。
1.数学的三级分类法
每次测验过后都要将错误分类。
先进类错误：不应该出现的错误，即傻瓜错误。具体原因可能是笔误，看错数等等不一而足。
总而言之，不是因为你不会这个知识，而是其他原因该拿到分的题没有拿到分。也就是傻瓜才会犯的错误。我不愿意做傻瓜，相信你也是。因此，对待先进类错误的目的是：毫不留情地消灭!每次统计，比如这次犯了7处，那我的计划是7处到5处到3处到0。
第二类错误：是由于知识掌握不全面牢固造成的。我会一些，但是不全会。也许再给我一些时间就能做出来的题。这类错误要重点突破，因为有一定基础，只需要补上这部分的漏洞就能得分。这是一张考卷的重中之重。一定要补上相关的知识点。
第三类错误：就是你能力范围以外的难题，再给你一天，打破头也不会做的题。这类错误，暂放，不作为重点。较后一道答题可以做出先进步，第二步，剩下的部分不会也不勉强。因为此时时间很有限了，要用较小的投入换取较大的收益。另外，每次诊断一定要重做错题。
确切地说做题就是不断发现错题的过程。原来我准备了错题本，后来时间来不及，我就把改的错题另附一张纸，订在原来的卷子上。方便查阅。有空就读一读，做一做。“不被同一块石头绊倒!”
2.听课与欣赏的互相转换法
听课在许多同学的印象里都是很枯燥。那么，你可不可以试着转换一下角色呢?把你想像成为观众，老师是演员。你不是被动的听，而是一种享受，观看的享受，参与的享受。在有的时候你甚至能感到教室里面只有你和老师两个人!这可是我的独创啊!
在数学课上，展开与老师的思维竞技，看谁先想到。在历史课上背诵比赛，上课也可以丰富多彩。什么时候你发现上课的时间那么短，发现自己已经期待下一次课的时候，你就发现了上课的乐趣。
3.英语语文的分类改错法
很多同学也有改错本，但我建议将这个改错类型化。比如：英语完全可以按考点归类，如情态动词，词义辨析等等，时间长了，你对自己在哪一部分易犯的错误已经了然于胸，当然不会再犯了。语文也有类似的道理。抓住规律，你就能轻松应答各种套路题型了。
另外，英语听力可以多读原文，勾画一些语言点比如冠词、搭配等，是不错的情景对话的材料，也可以加深记忆。完型填空把正确的词填回去，读熟，有利于培养语感。不知不觉写了这么多，不知对于你——未来的北大人，是否有一句两句有帮助呢?如果答案是肯定的。我就觉得非常满足了。
在你学习特别辛苦的时候，一定要停下来让自己好好休息一下，调整一下自己的精神状态，放松一下大脑神经。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：
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北京初三学习乐趣就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《中考一二模试题及答案合集》。
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