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单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
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北京2020中考冲刺咨询！中考前有一段冲刺期，这段冲刺期就是你们较好的阶段，如果你希望在这个阶段里有一个好的表现，那么，你就要找到自己学习上较关键的问题，你们可以咨询一下专业的老师。下面，小编为大家带来北京2020中考冲刺咨询。
正确评价自己，给予积极暗示。
很多孩子一到诊断前，就会想：我怎么还有好多没有复习，我不行!想的都是自己不行的一面。在这种情况下，其实要给自己积极的暗示，看到自己已有的优势和成就。
如果你平时成绩比较优秀，就要戒骄戒躁，问问自己“我平时遇到的障碍都解决了吗?还有没有遗漏的知识点?”当你对一系列问题仔细审查后，既看到了自己的优势，也查出了弱势，此时进行有针对性的复习，可以达到事半功倍的效果，自信心不请自来。
如果你平时成绩不是很较好，则可以问问自己“难道我较近没有值得欣慰的进步吗?”“我对某某学科非常有信心!”在无法全面顾及所有学科时，我们不妨作一个取舍，取你容易得到的，放弃你无法突破的。自己和自己比，每天都有进步，就是成功的开始，相信自己通过努力，可以达到属于自己的目标。
调整诊断动机，走出“分数”的陷阱。
多数同学是为分数而诊断，分数的高低是检验其成就感的标准。于是，我们的情绪也随着分数的高低而忽上忽下。这是较普遍也是较让人有同感的想法，很正常。
不知你们有没有过这样的体验，越担心发生的事却越会发生，比如你刚学会骑自行车，你较怕的是什么?就是此时在你眼前出现一块石头，你心里想的是“千万别撞上去!”结果“嘭”就撞上去了。
怎么会这样呢?心理学上称之为“否定注意”。那么我们现在能否调整一下状态，先把“分数”这个词给抛开，能扔多远就多远。把中考作为检验自己知识和才能，战胜自己，锻炼意志的一次挑战!
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先进阶段：梳理知识点提醒：临近中考，孩子要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。因为每位孩子对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。
首先，归纳知识点。比如：根据作文的题材、内容进行适当分类，这样，在考场中遇到任何作文题，都可以做到心中有底。
其次，参照考纲，逐条检验是否牢固理解知识点，并迅速查出遗忘或遗漏的要点。
第二阶段：读书破万卷。提醒：冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于对教科书精华的领悟程度。
先进，杜绝只看笔记，不看教科书的坏习惯。有些孩子认为，平时自己认真听课，笔记中已经涵盖了所有复习内容。事实上，笔记不能代替书本。比如：书上注明需要背诵的段落、重点段落，孩子应按照课本一字一句地熟记，切不可拿着“COPY”的笔记本进行背诵，一旦抄写中出现细小差错，孩子仍照着错误背诵，在这种情况下失分有点可惜。
第二，不忽视理科教科书。不少孩子将数学、物理、化学的复习方法，归结为题海战术，显然有失偏颇。复习时孩子应该仔细阅读理科教科书，掌握书上的概念、公式、例题，尤其是有些解题步骤。要知道试题是万变不离其宗的套路，只有掌握了题目的本源，才能更加有助于解题。
第三，浏览错题集。不少细心的同学，都备有一本错题集，将初中四年来曾经做错的题目，都抄在上面。较后复习时，这本错题集就可以发挥作用了。回顾旧题、错题，问问自己还会不会做，从而更好地查漏补缺。
第四，对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟，做到脱口而出。对于语法要注意区分和记忆，这样可以保证孩子在考场上写出的文章有“法”可依。
第三阶段：主攻薄弱环节对平时训练中经常失分的题目，孩子需要加强训练。如：作文得分偏低的孩子，可以多练、多写，请任课老师批阅。现代文部分薄弱的孩子，可以参阅教辅书上的题目，反复训练，揣摩答案。孩子千万不要存有畏难情绪，对自己的薄弱环节“跳”过去了事，恰恰是这些知识点，更加需要孩子多加训练，尽快掌握。
第四阶段：研究历年功课孩子可以把每一份历年中诊断卷当作模拟演练的机会。在规定时间内，独立完成。在模拟诊断的过程中，孩子要培养正确审题的习惯，尽量避免做错题目。另外，要养成检查试题的习惯，学着回过头，至少检查一遍试题，再核对答案。这样坚持下来，养成良好习惯，才能在中考考场上不至于在细节上失分。
第五阶段：系统全面地复习。拿语文科目来说，要将古文、现代文、作文融合在一起，完整地做几份历年试题，做到温故而知新。另外，对于背诵部分，不要自以为已经滚瓜烂熟就完事了，要防止错别字。
第六阶段：冲刺阶段，放松心绪，平衡心态先进，家长不要给孩子过多压力。在常态中参加诊断，孩子才能避免发挥失常。
每个班级应该都有所谓的学霸吧，他们不但能够保持自己优秀的成绩，而且学习的心态也能保持的很好，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：
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