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北京中考二模后如何给孩子加油！二模结束后，成绩好也就罢了，成绩不好，同学们心里一定都十分着急了吧，作为孩子的家长，如果孩子因为成绩上的事情忧心，你们千万不要给他们施加压力了，较好能多鼓励鼓励。下面，小编为大家带来北京中考二模后如何给孩子加油。
如何督促孩子做好考前复习，而又不让孩子感觉到太大压力？考后如何适度表扬孩子，才能让孩子不骄不躁再接再厉？或是，如何帮助孩子调节诊断失利的不良情绪，更好的应对之后的学习？
帮助孩子摆正心态，缓解考前焦虑
很多孩子平时学的也不错，就是诊断紧张，有的孩子现在已经开始紧张了。所以，家长首先要做的就是帮孩子调整好心态，让孩子以平和的心态正确的对待诊断。诊断不是目的，是孩子对自己学习查遗补缺的一种手段，只要孩子尽力了就行。
高效利用学习时间
孩子在家里时，家长可以和孩子定个简单的复习计划，除了完成老师布置的家庭功课外，每天晚上重点复习哪一部分知识，大约用多长时间，如何复习，让孩子按照计划进行，提高复习效率。
对症下药
首先主动向班主任了解这一阶段孩子的学习状态，对这一阶段孩子在班级、学校，大概是什么水平得有个把握。第二方面，对孩子做一个客观的分析，对孩子这个时期的自信心、学习能力、潜力都应该有一个理性判断，在家长心里有了一个比较客观的定位。综合两方面情况，调整好这次期中诊断对孩子的期望值。
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对于中考的这几个要点，初三家长需要告诉孩子！
一、学习过程、态度是决定一切的
初三家长需要告诉孩子，态度是走向成功的先进步，有什么样的态度就会有什么样的行动，积极的态度催人上进，消极的态度使人低迷，态度是一切成功的前提。遇到了的每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使自己比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情，得到的训练就会很多。一个孩子具有积极主动的学习态度，对学习的意义就有明确的认识，就懂得学习的重要性，在学习中能够不断体验到取得进步的愉悦心情，在学习上遇到困难或各种其他分心的事情时能够主动克服，坚持完成既定学习任务或目标。
学习需要重视过程，有怎样的过程就会有怎样的结果。初三孩子关注学习过程，优化学习过程，学习过程得到优化，自然就优化了学习结果。学习过程较重要的就是较后的总结，学习内容都有哪些，解题方式为什么会这样解决，有无其他解题方式，解题思路是怎么形成的，能否通过同样的解题思路解决其他难题等等，都是在总结过程中需要考虑到的因素。
二、了解时事关心生活跟课本学习一样重要
一些孩子两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；家事、国事、天下事，事事不关心。家长不但需要让孩子学好书本知识，还要让孩子知道一些社会知识，懂得关心国家命运，了解世界发展的趋势，做到理论联系实际，努力成长为一个有能力、有素质、合格的中孩子。
了解时事关心生活是孩子积累知识的重要途径，孩子在看新闻时，如同打开了一扇窗户。生动丰富、跌宕起伏的新闻事件，优秀的逻辑，带来美的熏陶的世界各地自然、人文风貌，这些对孩子开拓视野、锻炼逻辑判断能力、提高写作都有莫大的益处。对中孩子来说，课外阅读各种书籍、听讲座、网上查询、访问各行各业的优秀人物，都是对课内学习的有益补充。
三、备战中考，需要自己制定目标，自己安排计划，自己选定任务，自己监督自己
初三家长需要告诉孩子，对于学习的成功，自己是内因，是起主要作用的因素。一个学习好的孩子一定是学习的主人。初三孩子需要根据自己的爱好和特点，为自己选定有希望达到的目标。正确的学习目标能催人奋进从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
初三孩子需要参照教学的进度和自己所处的环境，为自己制定切实可行的计划，需要清楚地知道自己今天该做什么，明天该做什么，而不是盲目地四处出击，临时应付。定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。初三孩子需要做到自己定下的任务，自己一定要完成，不用老师和家长的催促。会学习的同学，读书认真，边读边想，务求领会书中的精神实质。
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