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单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
北京初中生怎样学好史地政生！既然已经进入初中了，初中所有的学习内容你都要认真的对待，无论每一门科目的占分比例多少，对于你们而言，都是很重要的关键，自己找方法去吧，希望能够较快看到效果。下面，小编为大家带来北京初中生怎样学好史地政生。
历史学习方法
1、课前预习：在上新课前，要对即将学习的内容认真读一遍，在读的过程中把自己觉得不太理解或有疑问的句子圈画出来，自己有些什么想法或疑问也可写下来。
2、带着问题认真听课和做好笔记：上课时要认真专注地听老师讲解和同学发言，认真思考，积极回答问题，敢于发表自己的意见。认真做好笔记，把上课的要点、线索记下来，并留出适当的位置，功课将其补充完整。这样通过动手、动眼、动耳和动脑等多方面的刺激，就能加深对知识的理解记忆。
3、认真做好训练：做训练的较好方法是先复习、后功课。做训练时要求认真思考，独立完成。还要求把做错的题目用红笔改过来，并弄清楚自己是哪个方面出错的，如看错题目，审错题意，知识点没有掌握好，或者抄错答案等，根据自己做错的原因采取相应的克服措施。
4、及时循环复习：很多同学对历史知识记的快，但忘的也快，其实这是很正常的现象，“忘记忘记其实就是等于忘了再记”。这其实就是人类的遗忘规律。如何解决这个问题呢?在这里我给大家介绍一个很有实用价值的方法：及时循环复习法。具体做法就是在当天上完新功课就抽几分钟复习下当天的功课，每周可抽十多分钟复习一次本周内学习的内容，月考、段考和期考再系统进行复习等，如此反复循环地进行复习，就能降低遗忘的程度，达到增强记忆的效果。
另外，平时要注意对闲散时间的利用，记忆的东西不一定要花专门的时间来记忆。同学们有这样的想法，就剩下几分钟了，休息一下就算了。其实同学们有没有注意积少成多的道理，我们可以算一算每天有几个闲散的几分钟，每个闲散的几分钟去记一点东西的话，那么一个星期、一个月……我们可以记多少东西，大家都来算一算，并且行动起来，你们将会有很大的收获。
种类繁多、数量巨大的地图是地理课区于其他学科课程的突出特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的较重要的工具。
首先，养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。其次，要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序，先看图名、图例、比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容。观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息。例一在“经纬网图”上，我们观察到的知识如下。
①我们在这幅图上可以看到有许多线，其中连接南北两极的线是经线，与经线垂直相交的线是纬线。
②经线与纬线的特点：所有的纬线都是圆并互相平行;纬线圈有长有短，赤道较长，向两极逐渐缩短，较后成一点。所有的经线都是半圆;长度都相等且相交于极点。
③指示的方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
④经纬度的变化规律是：0°经线以东为东经度，0°经线以西为西经度;自西向东，东经的度数逐渐增大，西经的度数逐渐减小。纬度以赤道为界，以北是北纬，以南是南纬;自北向南，北纬的度数由大到小，南纬的度数由小到大。
⑤经纬网：确定地球上某一点的位置、确定两点之间的距离、确定一点在另一点的什么方向。例二我们在《地理环境对区域发展的影响》一课中刚刚学过的图，其图名叫做“长江三角洲的地理条件”。我们以这幅图作为例子，了解读图的几个主要步骤。
先进步，获取信息，是获取图中所显示的各种信息。在“长江三角洲的地理条件”中，我们可以观察到有河流、湖泊、海洋、年降水量和年平均气温，还有不同颜色显示的地表高低起伏情况。
第二步，分析地图，是要分析我们在图中获取的各种信息和内容之间的相互关联。并推测该地区的发展状况。该地区地处东南沿海，为亚热带季风性湿润气候，年平均气温在16°左右，地形较为平坦，年降水量自南向北逐渐递减。该地区适合发展水田耕功课和水产养殖业。邻近东南沿海水陆交通便利，商业贸易发达，但矿产资源贫乏，是我国重要的综合性工业基地。
第三步，说明原理，明确地图所说明的原理。这幅“长江三角洲的地理条件”，说明了地理环境对区域发展的影响。一个区域朝什么方向发展以及发展状况如何与当地的地理环境有着密切的关系。
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