北京
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
北师大版北京初中生物学业水平诊断题！生物的水平诊断题同学们一定要经常做，生物的题目其实每一个都是围绕着知识点走的，如果你有什么不会的地方，可以先查看答案，然后自己思考一番，真的弄不懂再去询问老师。下面，小编为大家带来北师大版北京初中生物学业水平诊断题。
一.选择题
1.在吉林陨石中，我国学者分析找到氨基酸、核糖体、卟啉等多种小分子有机化合物，并测知陨石的年龄为46亿年。这项研究成果可以间接证明 ( )
A.原始生命可能来自宇宙其他星球 B.原始地球上能够合成有机小分子物质
C.有机小分子物质生成于46亿年前后 D.由有机小分子物质可以生成有机大分子物质
2.下列哪种环境中生活或工作的人群，呼吸系统发病率较低 ( )
A.生活在火力发电厂附近的居民
B.交通警察
C.园林工人
D.生活在刚装修过的房间的居民
3.在萝卜、大豆、玉米、白菜四中植物中，将萝卜和白菜划为一类，是因为 ( )
A.它们都能产生种子 B.它们属于同一科 C.它们都是植物 D.它们都是蔬菜
4.化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时期就逐渐灭绝了，较能解释这一现象的是 ( )
A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B.缺乏产生变异的能力
C.人类利用遗传学知识改造了这些生物 D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了
5.在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类进化的主要标志 ( )
A.能直立行走 B.使用工具 C.产生了语言 D.脑量增加
6.下列对苔藓植物的描述，错误的是 ( )
A.可作为监测空气污染的指示植物 B.是大气中的氧的重要来源
C.能够保持水土 D.没有真正的根
7.家庭种植得盆栽蕨类植物，应该摆放在 ( )
A.阳台上，保持干燥 B.阳台上，经常洒水 C.室内，保持干燥 D.室内，经常洒水
8.科学家培育“多莉”过程中，将重组细胞发育成胚胎是利用了什么技术?( )
A.核移植技术 B.胚胎移植 C.转基因技术 D.细胞培养技术
9.寒冷的冬天，我们几乎看不到蛇等爬行动物，它们需要潜伏在洞内度过寒冬，主要原因是爬行动物 ( )
A.要繁殖后代 B.属于变温动物 C.还不适应陆地生活 D.冬季无法找到食物
以上是部分资料，获取完整版点击金数据
金数据链接：https://s.wcd.im/v/5p1elZ39/
生物学习方法:归纳与演绎
人们对事物的认识往往从个别开始，然后扩展到一般，再从一般进一步认识个别。归纳就是在个别中发现一般的推理形式和思维方式，演绎就是在一般中发现个别的推理形式和思维方式。归纳与演绎的实质表明,它们是两个对立的方面，是两个方向相反的认识方法，它们既是对立的又是统一的。
在对生命现象和生物特征的认识过程中，首先是在个别的基础上归纳出一般的特征，然后利用一般的特征来演绎推理其他个别的特征。因此，归纳与演绎是认识生命现象的过程中不可分割的两个思维过程。例如，对鲫鱼、草鱼、鲤鱼等鱼分析的基础上归纳出鱼类的主要特征：生活中水中，用鳃呼吸，有鳍辅助游泳。然后利用鱼类的特征去推理其他的水生生物是不是鱼类，从而加深对鱼类特征的理解。
在进行归纳时不可能穷尽所有的个别，因此归纳出来的结论不一定是正确的，还需要演绎推理进行论证，因此，归纳和演绎是互为作用的。例如，鲫鱼的体表有鳞片覆盖，草鱼的体表有鳞片覆盖，鲤鱼的体表有鳞片覆盖;鲫鱼、草鱼、鲤鱼是鱼，所以鱼都有鳞片覆盖。这样归纳的结论显然是不全面的，也是不正确的，这正是归纳的局限性。如果归纳的结论不正确，在归纳的基础上进行演绎推理，显然演绎推理的结论也不会正确。按照上述演绎推理的结论，鳝鱼的体表没有鳞片覆盖，鳝鱼就不是鱼类;如果归纳的结论正确，演绎推理的结论当然正确。因此，用演绎推理来补充或论证归纳结论的正确性是非常有必要的。
生物这个学科学习的方式很简单，同学们每过一段时间，就给自己来一个简单的诊断，分析一下自己的学习状况，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：
！
北师大版北京初中生物学业水平诊断题就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《中考政治复习资料包》。
点击参加>>>《北京学而思初二生物、地理线上测评》复习资料
查缺补漏，助你备战各类诊断！
部分资料截图如下：
点击链接领取完整版资料：https://s.wcd.im/v/5p1elZ39/
同时也向您的孩子推荐学而思爱智康期末冲刺3节课，点击链接：https://jinshuju.net/f/Q4q3Eu 或者下方图片即可预约
相关推荐：
相关文章推荐