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2018年北京初二期末历史试卷

2020-05-25 17:11:13 来源:佚名
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2018年北京初二期末历史试题!历史的诊断虽然是开卷的,但是大家平时的该学该背的内容也是不能少的,否则遇上诊断,你连答案在什么地方都找不到,找不到答案的题目,你们不要一直和它死磕,别浪费时间。下面,小编为大家带来2018年北京初二期末历史试题

2018年北京初二期末历史试题

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初中历史这门学科与其他学科较大的区别是, 靠推理掌握的知识少, 靠记忆掌握的知识多。特别是到了复习阶段, 面对错综复杂的历史事件, 角色不同的历史人物, 千变万化的时间地点, 如果没有科学的复习方法, 单靠机械的记忆想把这门功课学好, 简直是望洋兴叹。

其一,“连缀成篇”法

就是把时空跨越大, 看起来似乎风马牛不相及的知识点归纳联结成篇进行记忆。如中国古代历史中所出现的所有朝代, 按先后顺序进行排列, 单纯记忆就不是那么容易,若把它们编成顺口溜的形式连缀成篇, 既朗朗上口, 又增加知识点趣味性。孩子既愿背诵又容易掌握, 自然会收到时半功倍的效果。

试看以下知识点的连缀:炎黄尧舜夏商周/ 春秋战国乱悠悠/ 秦统天下刘建汉/ 东汉建朝为刘秀/ 三国争雄风云起/ 两晋南北朝对峙/ 杨坚起兵隋朝立/李渊反叛登唐基/ 五代十国山河破/ 宋辽西夏战乱多/ 金元两朝不太平/ 明灭之后立清国。

其二,“分进合击”法

此法如同作战采用的战略战术, 将每个重大的历史事件, 化整为零, 分头进行学习记忆, 然后再进行整合记忆。

如复习“陈胜、吴广起义”这一历史事件时, 可实行记忆三步走: 先进步, 掌握起义的背景; 第二步, 掌握起义的经过; 第三步, 掌握事件的历史意义。在分别掌握的基础上, 再根据事件的内在联系, 进行整体把握, 综合记忆, 切忌瞒天过海。

 

距离诊断还有一段时间,这段时间对于大家来说是非常重要的,所以,同学们一定要好好的复习,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:

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