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2020北京朝阳一模中考数学!数学的诊断一般是非常消耗脑细胞的,很多同学苦思冥想的甚至超过了答题的时间,这是正常的,但是,同学们在检查试题的时候,也要对自己每一个答案进行核对,诊断需要耐心。下面,小编为大家带来2020北京朝阳一模中考数学。


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2020北京朝阳一模中考数学专题复习(5月9日---5月31日)
1、复习形式:如果说先进阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么第二阶段就是先进阶段复习的延伸和提高,应侧重培养孩子的数学能力。第二阶段复习的时间相对集中,在先进阶段复习的基础上,进行较高,适当增加难度;第二阶段复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点内容上,特别是重点;注意数学思想的形成和数学方法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作用,可进行专题复习,根据历年初中数学毕业及入学诊断的试题的命题特点,精心选择一些新颖的、有代表性的梯形进行专题训练,如“方程型综合问题”、“应用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”、“几何综合问题”、“探索性应用题”、“开放题”、“阅读理解题”、“设计”、“动手操作”等问题以便孩子熟悉、适应这类题型。进行专项训练。
2、应该注意的几个问题:
(1)第二阶段的复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。
(2)专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准,主要取决于对教学大纲(以及课程标准)和中功课的研究。专题要有代表性,切忌面面俱到;专题要有针对性,围绕热点、难点、重点特别是中考可能会考内容选定专题,根据专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。
(3)注重解题后的反思。
(4)专题复习的适当较高。专题复习要有一定的难度,这是第二阶段复习的特点决定的,没有一定的难度,孩子的能力是很难提高的,提高孩子的能力,这是第二阶段复习的任务。但要兼顾各种因素把握一个度。
(5)专题复习的重点是揭示思维过程。不能加大孩子的训练量,更不能把孩子推进题海;不能急于赶进度,在这里赶进度是产生“糊涂阵”的主要原因。
(6)一如既往地注重教师之间的团结合作,加强集体备课,资源共享。
其实不管是哪个区的试题,同学们都可以用来参考一番,中考是全北京统一的,所以,同学们要做到全方面发展,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:
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