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2019年北京昌平区初三一模数学试题及答案!语文的重点无非就是古诗词和文言文,课本中的所有内容同学们都要好好背诵才行,一模诊断的难度应该是初三所有诊断中较高的,可别小瞧了这次的诊断成绩,中考说不定更简单。下面,小编为大家带来2019年北京昌平区初三一模数学试题及答案。



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提高数学能力
数学能力的提高,是我们数学学习的主要目的,能力培养是目前中学数学教育中倍受关注的问题,因此能力评价也就成为数学考查中的热点。
1. 熟练准确的能力
数式运算、方程的解法、几何量的,这些都是初中数学重点解决的问题,应该做到准确迅速。
2. 严密有序的分析、推理能力
推理、论证体现的是逻辑思维能力,几何问题较多。提高这一能力,应从以下几个方面着手:
(1)认清问题中的条件、结论,特别要注意隐含条件;
(2)能正确地画出图形;
(3)论证要做到步步有依据;
(4)学会执果索因的分析方法。
3. 直观形象的数形结合能力
“数”和“形”是数学中两个较基本的概念,研究数学问题时,一定要学会利用数形结合的数学思想方法。
4. 快速高效的阅读能力
初三数学中可阅读的内容很多,平时学习中要尽可能多地去读书,通过课内、外的阅读,既可以提高兴趣、帮助理解,同时也培养了阅读能力。如果不注意提高阅读能力,那么应对阅读量较大的功课或热点阅读理解型题目就会有些力不从心了。
5. 观察、发现、创新的探索能力
数学教育和素质教育所提倡的“过程教学”中的“过程”指的是数学概念、公式、定理、法则的提出过程、知识的形成发展过程、解题思路的探索过程、解题方法和规律的概括过程。只有在平时的学习中注意了这些“过程”才能提高自己独立解决问题、自主获取知识,不断探索创新的能力。
对于自己的发挥,同学们应该还是满意的吧,如果不满意,没关系,二模诊断还有一个月的时间就要到来了,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:
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