2019年北京大兴区初三一模化学试卷及答案

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2019年北京大兴区初三一模化学试题及答案！学习任何科目都不能死记硬背，尤其是化学这样的学科，化学的知识点也有很多，背诵虽然少不了，但是更重要的是理解，一模试题发下来之后，根据自己的问题，做一个总结吧。下面，小编为大家带来2019年北京大兴区初三一模化学试题及答案。

2019年北京大兴区初三一模化学试题及答案

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培养孩子正确科学的解题能力

要提高孩子解决问题的能力，当然离不开解题。因此我们在教学中，要培养孩子掌握正确、科学的解题方法。首先，审题是关键。审题时要注意把题干中的已知条件、隐含条件和题目的求解用简洁直观的化学语言转化成图式符号，排除与题目所求无关的干扰信息。其次，解题时还要反复理解推敲题意，学会从条件到问题和从问题到条件的正、逆两种分析方法，明确解题过程中的知识点、公式或规律等，逐步提优异析问题的灵活性。第三，验证解题结果，反思解题过程，向自己提出解题结果是否正确，能否验证，如何验证？同时还可以多角度地思考本题的不同解法，从而使孩子逐步掌握分析和解决问题的方法，不断增强其辩证性和创造性。

孩子的化学学习过程是一个以已有的知识和经验为基础的主动建构的过程，只有孩子主动参与到学习活动中，才是有效的教学。现代建构主义学习理论强调，“知识是不能传递的，老师在课堂上传递的只是信息，知识必须通过孩子自己主动建构才能获得。”因此，在教学当中，鼓励孩子经常动手，引导孩子在学习过程中，要认认真真的思考、斟酌、反复讨论，到自认为满意时为止，这样才能感受深，理解深，记忆深。我们应尽可能地创设各种动手操作的情境，在教学中尽可能让孩子共同参与，这样既能提高孩子学习兴趣，有助于知识的掌握，又培养了他们的动手能力和探索精神，起到事半功倍的效果。

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