英语学习初一该怎么做？

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英语学习初一！单词，语法，这就是英语的学习中较需要注意的两个重点，很多同学在小学的时候英语学习效果都不好，现在进入了初中，你们有了新的学习机会，初一的内容都是非常简单的，和小学差不多，同学们如果小学没学好，现在就重新开始吧。下面，小编为大家带来英语学习初一。

英语学习初一

1.制定长远目标，明确每节课的学习任务根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。

2.争取课内外各种机会多训练英语语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到较有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。

3.课前预习，有备而听预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”，可发现疑难引起思考，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强听课效果。

4.专心上课，有心识记上课是孩子学习的主渠道，而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高度集中注意力.尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力，巩固“有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中较难记的或较重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课较重要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴越，更有信心地去继续今后的学习。

5.勤记笔记，巩固记忆课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。

6.及时、经常、科学地复习，减少遗忘复习是学习之母。要解决困扰学习者较大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢，先多后少。因而从时间安排上讲，复习既要及时又要经常。不仅在当天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在诊断前都应安排复习。从复习方法上讲.可采用巩固复习(过渡/超额复习)、分散复习、集中复习，把新旧知识有机联系起来，按知识内在规律进行综合归类等复习方法，做到温故而知新，而不是简单机械复现，从而更牢固地掌握知识。

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1. 学会积累

初中开始英语的学习一定要学会积累，单词记忆是较基础的，除此之外，固定词组的搭配、英语语法应用等内容也是需要同学们掌握并记忆的，建议同学们准备一本积累本随身携带，将平时难以记忆的单词、词组、语法知识等按分类整理归纳好，反复翻开，利用零碎时间记忆，化零为整。

2. 总结技巧

初中后的英语学习我们需要一些技巧，如英语阅读理解的选择技巧，英语阅读的答题技巧，英语作文的写作技巧等，平时英语老师在课堂上都会讲解该类的技巧类知识，因此同学们要注重课堂，做好课堂笔记，做好总结，平时的训练中也应学习总结，遇到不明白的问题与同学们沟通交流，借鉴他人学习长处。

3. 勤加训练

英语学习一定要勤加训练，这里的训练不止是包括英语的功课题目，还应当包括英语的听力训练和口语训练，从听、说、读、写等各方面训练英语能力。可为英语学习制定一个具有可行性的学习规划，如每日阅读两篇英语阅读、晨间记忆30个单词、每周一篇英语写作训练等，严格按照学习规划学习英语，坚持下去经过长期积累英语学习一定会有成效。

初一的内容都是很简单的，很多知识点可能大家在小学就已经接触过了，但是，同学们也不能因为这个原因就放弃初一的学习，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

英语学习初一就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初一下期中复习资料合集》。

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