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北京语文初一下期中试题！像语文的诊断，同学们应该都知道难点在什么地方了，语文的诊断重要的就是作文了，同学们可以先思考作文该怎么去写，其实，填写试题也是需要方法的，答题的时候要仔细认真哦。下面，小编为大家带来北京语文初一下期中试题。
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怎样学好语文课本
语文课本是文选式的，是教育相关人士们倾注了心血从浩如烟海的中外文化中精选而出的，其中的作品是文质兼美的，是较好的学习范本，所以学好语文课本是十分必要的。那么如何学好语文课本呢?
(一)注重预习，质疑问难。
所谓预习，就是在老师讲课之前自己预先学习，预习分近期预习和远期预习，远期预习是指优先一个月，几个月的预习。
预习较大的好处就是培养自学能力，发现自己知识的缺陷，以利改正，同时有利于认真听课。语文课文的预习可分如下步骤进行，可称作“四遍八步读书法”。
先进遍，略读。完成两步任务：①识记作者及文章梗概 ②识记主要人、事、物或观点。
第二遍，速读。完成③复述内容④理清结构层次。
第三遍、细读。⑤理解字词句;不理解的查查工具书。⑥圈点摘要重要部分⑦归纳中心思想。
第四遍，精读，完成⑧分析文章写作特色的任务。仔细推敲品味重点段落关键词语。
这种预习法，不是固定不变的，可灵活掌握，对有的文章可省去某一步或某几步。预习时要在课本上圈点勾画，标出重点、难点、疑问点。
(二)专心听课，主动发言。
课前进行了预习，不懂的问题记下后，上课时就有了针对性：已经明白的问题，听了等于复习一次;不明白的问题，就听得格外仔细、认真。听课时力求做到“五到”：耳到、眼到、口到、手到、心到。
上课的关键是用好课堂的时间，提高课堂效率。不要把希望寄托在课外，寄托在延长学习时间上。课堂上能解决的绝不放在课外。
语文课有一点很重要，那就是积极发言，积极发言可以培养自己的逻辑思维能力，提高语言表达能力，而这两点对于写作和阅读分析能力的养成起至关重要的作用。
(三)独立功课，不懂便问。
上完功课，老师往往留功课，这些功课大多是对所学知识的巩固、延伸、迁移，有利于对所学知识加深理解和记忆，同学们一定要认真动脑，积极完成。在这要提醒同学们注意的是现在有很多的参考书，有现成的答案，写功课前不要去看，须知别人嚼过的馍不香，照抄别人的东西必定使自己失去锻炼的机会。
语文是我们的母语，我们就生活在汉语的语境中，这一点和别的科目有很大的不同，真正不懂的内容较少，大多难于理解的是文章背后的东西，因此，我们应注意：
首先，要先问己，再问人。其次，问要有目的、有中心。要抓住核心问题，容易有收获。第三，追根寻源。
(四)及时复习，温故知新。
1. 围绕中心，及时复习。复习的首要任务是巩固和加深对所学知识的理解和记忆。要根据教材的知识体系确定好一个中心内容，把主要精力集中在教材的中心重点和难点上。
2. 查缺补漏，保证知识的完整性。复习中一旦发现知识的缺漏及薄弱环节，要及时弥补，不可欠“债”。
3. 先回忆，后看书，增强复习效果。
4. 看参考书，适当拓宽知识面。语文功课还可看一看参考书，看一下原著，拓展一下知识面，加深理解。
5. 整理笔记，使知识条理化、系统化。语文学习如能将厚书读薄，则善莫大矣。而读薄的办法则是将知识条理化，重点明晰化。
初一的学习内容都是非常简单基础的，所以，无论什么诊断，当然都是围绕着基础知识走，同学们往这个方向复习就好。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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