北京
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
北京初中英语助力能力多少分！初中的英语有两个重要的关键点，就是同学们对英语语法的使用，还有对单词的积累，其实，英语的学习也是很简单化的，每天坚持背诵单词，看见每一句英语句子都认真的理解。下面，小编为大家带来北京初中英语助力能力多少分。
北京市高级中等学校招生文化课诊断试题由北京教育诊断院统一命制。北京教育诊断院负责编制《诊断说明》。
文化课诊断科目为语文（120分）、数学（120分）、外语（120分）、物理（100分）、化学（80分），助力能力为540分（不含加减分）。
全市采取统一诊断科目、统一诊断时间、统一组织诊断、分区网上评卷的方式进行诊断和评卷工作。
文化课诊断的考务管理要严格执行《北京教育诊断考务管理规定》、《关于印发〈北京教育诊断外语听力诊断暂行规定〉的补充通知》（京考考务〔2009〕6号）、《关于修订〈北京教育诊断院国家教育诊断考生违规处理办法实施细则（试行）〉的通知》（京考考务〔2012〕3号）等文件。各区在诊断前要按照《北京教育诊断院处置教育诊断突发事件工作预案》的要求，做好诊断突发事件的应急预案。
为做好英语听力诊断有关工作，各区要优先做好考点校园广播系统和有关设备的调试和准备，确保英语听力诊断的顺利进行。
评卷工作继续采取分区网上评卷方式，各区是中考评卷的责任主体。各区要认真做好评卷的组织和管理工作，使评卷工作做到科学、公正、准确、规范。
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首先要了解初中英语学习到底是什么样子的（你想知道吗？）
1、了解初中英语教材
特点1：一个课标、多个版本，虽然版本不同，但中考要求是不变的。
基础词汇不变（1600） 基本话题不变（22个）
特点2：初中课本兼顾孩子各方面能力：
听力——单选——完型——阅读——作文
总结一句话: 初中英语趣味性比小学低，实用性比小学高。
2、了解初中英语课堂
特点1：注重语言运用能力
能否将在课堂上学到的运用到生活中
例如生活常见的购物——问路——用餐等话题
特点2：注重语言落实（小学和初中很大的区别）
课文落实+课外阅读落实+词汇掌握落实——依据
特点3：注重自主学习（有效学习）
上课如何听重点，如何养成良好习惯很关键，学会辨别哪些是重点，哪些是新知识，哪些是旧知识不必强制记忆。
特点4：课程内容量大
要求：脑子高度运转，精神高度集中，有很多活动需要孩子参与。
3、了解初中英语功课
特点1：有硬性功课和软性功课
硬性功课：纸质功课，需要交，老师检查
单词+词性+意思+例句+音标（5个方面） 抄写目的：练字
所以请关注孩子的书写，中考字迹规范很占优势！因为中考需要写的内容很多。训练方式：字帖等
软性功课：非纸质功课，不需要交，老师抽查
软性功课很多的学科：英语，孩子认真完成软性功课
4、了解初中英语诊断
特点1：英语是初中高中期中、期末可能会考的科目（大主科）
特点2：诊断题型（多样化）
听力——单选——完型——阅读——作文
特点3: 中考 （平时诊断为了较后大考）
中考、以及日常诊断的题型：
① 听力：看问题，听对话，补充关键信息；
② 单选：语法、短语搭配、词性以及词义的考查等；
③ 完形填空：“障碍性阅读”，对基础知识综合运用能力，阅读理解能力，逻辑推理能力等进行考查；
④ 阅读理解：选项判断正误、根据上下文，回答问题等；
⑤ 单词、句型题：补充完成句子；
⑥ 作文：对特殊格式（书信、通知等）、书写字迹、语法、词汇的综合运用能力的考查。
同学们也知道，英语语法是关键点，熟悉了英语语法的知识内容后，什么都能轻松利用了。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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