北京仁爱初中英语

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北京仁爱初中英语！同学们如果想好好的学习英语，首先，你就要为你自己做一个只属于你的学习计划，其次，充分的利用早上和晚上的时间，别让自己一放学就沉迷于课外的那些玩乐，你要坚持学习，下面，小编为大家带来北京仁爱初中英语。

北京仁爱初中英语

Unit 5 Topic 1

　　【北京仁爱初中英语重点词组】

　　1. invite sb. to do sth. 邀请某人做某事

　　2.one of +形容词更高级+ 名词复数

　　3. say thanks/hello/sorry/good-bye to sb.

　　向某人致谢/问好/道歉/告别

　　4. feel/taste/smell/look/sound/seem +adj.

　　5. seem to do sth.

　　seem+adj.

　　it seems that+从句

　　6. a ticket for/to sth.一张……的票

　　7. lonely adj.孤独的

　　alone adj./adv.独自的，一个人的

　　8. because of+n./pron/v-ing 因为，由于

　　9. cheer sb. up使某人振作起来

　　10. care for =take care of = look after照顾

　　11. come into being 形成，产生

　　12. be full of = be filled with充满……

　　13. agree with sb.同意某人

　　14. make peace with sb.与某人和平相处

　　15. in the end =at last = finally较后，较终

　　16. be popular with sb.受某人欢迎

　　【北京仁爱初中英语词形变化】

　　1.invite v.邀请

　　invitation n.邀请

　　2.disappionted adj.失望的，沮丧的

　　disappointment n.失望，沮丧

　　disappoint v.使失望

　　3.excite v.使激动，使兴奋

　　excited adj.兴奋的，激动的(修饰人)

　　exciting adj.令人兴奋的，使人激动的(修饰物)

　　4.main adj.主要的

　　mainly adv.主要地

　　5.face n.脸，面部

　　facial adj.面部的

　　6.worry v.担心

　　worried adj.担心的，担忧的

　　【北京仁爱初中英语重点句型】

　　1.--How are you doing?你好吗?

　　--Very well.非常好。

　　2.What a pity!多么遗憾呀!

　　3.—How do the flowers smell?

　　--They smell nice.

　　--花闻起来怎么样?

　　--很好。

　　4.He seems a little unhappy.

　　他似乎有点不开心。

　　5.How did the music sound?

　　音乐听起来怎么样?

　　6.Please say thanks to your mom for us.

　　请代我向你的妈妈致谢。

　　Unit 5 Topic 2

　　【北京仁爱初中英语重点短语】

　　1.do badly in=be bad at在某方面做的差

　　2.be strict with sb.对某人要求严格

　　3.have a talk with sb.与某人交谈

　　4.be worried about=worry about担心……

　　5.take it easy放松点，别紧张

　　6.fail the English exam英语诊断不及格

　　7.fail to do sth.失败做某事

　　8.at one’s age 在某人这个年龄时

　　9.tell jokes 讲笑话

　　10.sb. find/think it+adj. to do sth.

　　某人认为/发现做某事是……

　　11.be kind/friendly to sb.对某人友好

　　12. wish to do sth./hope to do sth.希望做某事

　　wish sb. to do sth.希望某人做某事

　　sb. wish/hope that...某人希望……

　　13.what’s more 而且

　　14.that替代前面所提到可数名词单数或不可数名词

　　those替代前面所提到可数名词的复数

　　15.be afraid of doing sth.

　　be afraid to do sth.害怕做某事

　　16.as+adj/adv.(原级)+as 和……一样

　　not as/so…as (as…as否定形式)

　　17.make faces 做鬼脸

　　18.refuse to do sth. 拒绝做某事

　　19.deal with

　　do with 处理，解决

　　20.go to the movies 去看电影

　　21.no longer=not…any longer不再……

　　22.though/even though

　　虽然，尽管(不能和but连用，但可与still，yet连用)

　　23.be/get used to doing sth.习惯于做某事

　　used to do sth.习惯于做某事

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养成朗读背诵英语的习惯

英语是一门有声语言。学英语就要背诵，尤其是我们在母语环境下学习英语，首先要过好语音关。听清楚了再发音，继而进行朗读、背诵。“读书百遍，其义自见”就是其道理所在。在读、背的过程中，可以做到词不离句，句不离文，不知不觉间增强了语感，记牢了单词、短语和句型，同时也培养了理解能力，其实朗读背诵是孩子记单词的较好途径。因此，学过的句型、对话和课文要求孩子朗读和背诵，这是提高英语水平的根本保证。

英语学习，朗读和背诵是必不可少的，尤其对初中孩子来说更是至关重要的。中国孩子在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语，即使学了英语，也是“哑巴英语”。因为平时几乎不说，更谈不上运用。因此中国孩子也就很难从生活中得到输入英语语言材料的机会；孩子在每周有限的几节英语课当中所学到的听说训练由于平时很少说英语，课堂上所学的英语句子除了早读，其他时间也很难运用、复习和巩固。 朗读和背诵是提高孩子英语口语能力和英语成绩的有效途径，也是必经之路，也是克服当中国孩子的“哑巴英语”的有效途径。

因此，在初一，我们一定要重视朗读和背诵。如果能抓住这个时机，学会大声朗读，积极背诵常用的句子、精彩段落和一些习惯用语，打好学习、运用英语的基础。对初二、初三的学习将十分有益。很多孩子之所以学不好英语，与在初一没有打好朗读和背诵的基础有很大的关系。由于初一时不读、不背，导致学过的单词、短语记不得，不会读，上了初二、初三，即使想学好英语，由于大量的单词不会读，而对英语望而却步，逐渐丧失信心，终至放弃。

在初中，每一张试题都是你的一个考验，你要做的，就是对这些考验都有一个很好的交代，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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