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2006北京语文中考

2020-04-26 12:35:34 来源:佚名
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2006北京语文中考!同学们如果有时间的话,可以把很久以前的试题翻出来看看,同学们也知道,语文这个科目较重要的就是积累了,同学们如果能把从前的知识点都积累起来,相信效果一定很不错的。下面,小编为大家带来2006北京语文中考

2006北京语文中考

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2006北京语文中考解题方法:顺向求同法

顺向思维,是指在思考问题的过程中,思维循着课文内容的指向去思考。

在语文学习中,循着课文内容的指向思考,并从正面考虑问题的答案,有利于培养孩子思维的求同性。例如,学安徒生的童话《卖火柴的小女孩》,在分析课文第二大段内容时,根据课文描述的四次幻景的内容,从正面去思考,得出答案:一方面,表现了小女孩对美好生活的向往,希望得到温暖,得到食物,得到欢乐,得到亲人的爱抚;另一方面,说明在当时的社会里,小女孩不可能得到温暖、食物、欢乐和亲人的爱抚。因此,小女孩对美好生活的向往,只能是幻想而已,从而深刻地揭露了资本主义社会的罪恶。让孩子热爱社会主义,珍惜今天的幸福生活。这样学习,为开展创造性思维奠定了基础。

2006北京语文中考解题方法:同中求异法

这是一种与求同式相对应的思维方法。

即指对同一问题可不依常规,而从多方寻求答案的分析性思维方式。它鼓励人们从不同的方向、不同的角度去探索解决问题的办法或答案,力求提出个人独特的见解。它在学习过程中的具体运用,既有利于问题的解决,又能使思维起点和过程都具有高度的灵活性,从而摆脱传统的窠臼,提出新的见解。如以“时间就是财富”为题作文,除审视时间与财富之外,还思考时间与纪律、胜利的关系,审查时间与知识、智慧的关系,考查时间与社会道德、精神文明的关系,审视时间与个人成长的关系等等。这样就可能拓宽思路,写出文章也自然不会流于模式化。

 

 

 

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