2013年北京语文中考试卷

    点击领取→北京初二下期中语文复习资料

2013年北京语文中诊断卷！其实，中考的试题都是较简单的，语文这个科目也一样，生活中处处都会用到语文，所以，同学们要学会把书本上的知识都转化到生活中来，活学活用，这才是学习语文的重点之处。下面，小编为大家带来2013年北京语文中诊断卷。

2013年北京语文中诊断卷

点击了解>>>学而思爱智康中考冲刺精品课程&咨询课程请拨打：

2013年北京语文中诊断卷：重规律，归纳技巧

语文学习是很有规律可循的。而遗憾的是，很多考生多会迷失在题海中，而不重视语言规律和诊断技巧的归纳。下面就结合中考具体考点谈谈规律。就中考病句题而言，考生要重视“三读”：一读句子勤圈划，关注语序凭语感；二找动词觅主干，搭配不当较常见，成分残缺与赘余，也在此时面目现；三找有否关联词，关联误用也不鲜。如能把这段文字牢记于心，解题时就能有的放矢了。又如文言虚词重点用法的识记，如能重视归纳识记规律，定能事半功倍。

下面着重谈谈现代文阅读的规律。考生在做现代文阅读时，一定要具备以下意识。

一是圈划意识

阅读文章时，考生要有边读边圈划的习惯。在阅读时该圈划的内容如下：文中议论、抒情的句子要圈划，文中意味深长、含蓄隽永的句段要圈划，初次阅读时读不懂的地方要圈划，在结构上有重要作用的句段（如总起句、过渡句、总结句、重章复唱句等）要圈划。

二是主题意识

考生可在阅读文章后，先按照概括中心思想的方法概括出文章主题：本文用什么手法，写了什么内容，表达了怎样的思想或情感。因为不管文章用什么表现手法行文，都是为了更好地表现文章的主题。在答题时，考生要有强烈的主题意识，重视答案与主题间的关系。

三是区间意识

在解题时，准确确定信息提取区间很重要。确定信息提取区间时宜大不宜小，应在快速筛选信息过程中慢慢缩小包围圈。同时，考生还应重视思功课与题之间的区间制约关系。两道题的答案出自同一区间，这样的可能性是很小的。

四是审题意识

考生要重视，试题上的每个字都是能彰显命题人意图的。如下例：本文写的是张家界的山，文章第三段大段描写篝火燃烧的情景，有何作用？此题题干完全可这样拟：文章第三段描写篝火燃烧的情景，有何作用？命题人之所以那么问，就是在暗示考生，你别忘了文章的写作主体是山，写篝火是为了从侧面来烘托山。这就是重视审题的意义。

五是优秀意识

考生在答主观题时，要力求答案的优秀。要努力避免字迹不清、胡乱圈画带来的负面影响。要避免语句不通、病句、错别字等情况的出现。尤其是答案要点中的错别字更是要不得，如把“拟人”写成“似人”，把“铺垫”写成“辅垫”等，实是遗憾。

六是完整意识

完整意识，首先是答案表述的完整。而不是发电报式的爱理不理的回答。其次是踩分点的完整。很多考生洋洋洒洒一大片，却只答了其中的一个小点，甚是遗憾。考生要重视分值提供的信息，如2分，应为一点或两点；3分，应为两点或三点；4分，应为两点或四点；6分，应为三点或六点。

每一年中考，都有很多因为语文在中考里被拉后腿的同学，语文这个科目其实一定都不难，甚至很好学习，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

2013年北京语文中诊断卷就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初二下期中语文复习资料复习资料合集》。

  点击领取：《北京初二下期中语文复习资料》复习资料

查缺补漏，助你备战中考！

部分资料截图如下：

点击链接领取完整版资料：https://jinshuju.net/f/NDq9Ot

同时也向您的孩子推荐学而思爱智康中考冲刺精品课程，点击链接：http://www.jiajiaoban.com/z2019/zkzfx/index.html 或者下方图片即可预约

相关推荐：

① 2015北京语文中诊断卷

② 北京近年语文中诊断卷