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单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
北京初三一模真题！一模诊断没到来之前，同学们可以多做一些关于一模诊断的真题，这些真题的相似度和一模的试题非常高，说不定就是从以前的一模诊断中拼凑出来的，所以，同学们可以多做一些。下面，小编为大家带来北京初三一模真题。
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下面就和大家分享一下，北京初三一模真题后，该如何有效复习较大化的复习效率，快来看看吧！
查漏补缺很重要
一模诊断会暴露出先进轮复习中的知识漏洞与问题。同学们要仔细浏览试题中的每道题，并进行分类，对于错题、回答困难的题以及凭运气做对的题应加以重点关注，而那些掌握很熟悉、做起来轻车熟路的题可以适当往后放，这样，可以在有限时间内迅速找出自己的问题所在。
将这些重点关注的题目的概念、原理、公式等在脑子里迅速过一遍，遇到忘记的知识点迅速回归课本巩固记忆，并结合典型例题进行深入理解。
同学们切忌忽略基础知识的复习与经典试题的解析，要在二模诊断前搞清楚自己哪部分知识掌握的不扎实。
中考拉开各个层次孩子成绩的不在于难题、压轴题，而是基础题和中档题，优秀孩子在基础题和中档题上很少失分。因此，同学们要在一模试题中找出基础题、中档题与难题的失分比例，结合每道题的详细解析，这样才能在接下来的复习中对症下药。
强弱学科需认清
中考复习时间有限，大家都想有较好复习效果。这就要学会判定自己的强、弱学科，并合理分配复习时间，调整复习计划。
然而，单纯依靠卷面成绩来判断自己的强弱学科仍有失公准，还要在分析试题后，认清自己学科知识掌握情况，并明确所在学校学科的整体情况，综合多方面因素找出自己中考复习中的短板，统筹安排时间，较大化提高复习效率。
学习方法要总结
通过此次一模诊断，同学们也会对自己一轮复习的方法与成果有个重新认识。在基础题方面失分的同学多半是坚信题海战术，本着多做总比不做好的原则，忽略了基础知识的巩固训练。
中考复习中进行适当的“刷题”是有必要的，但还需控制度，不能盲目迷信“题海战术”，要在确保质的前提下，挑选典型试题，适当提高训练的数量。
还有些同学在解答大题上失分，是由于在平时的训练中没有独立思考，遇到不会的题目就翻看课本或是答案解析，久而久之，就在复习路上原地踏步。
另外，同学们还要学会劳逸结合，在学习之余适当锻炼与休闲，为中考保持清醒敏捷的头脑。
诊断技巧请记牢
中考是同学们人生中的先进次大考，对于诊断技巧及策略自然不能与高考考生们相比，但大家可以将每次模拟诊断当作中考一样对待，从而积累考场经验与技巧。
首先，诊断时间的安排。先进次参加这类诊断的同学，较容易在诊断时间上出现问题，出现时间不够或剩余过多的现象。
因此，在拿到试题后，要先浏览一下试题内容，对于题目的难易分布有个概念，然后按照先易后难的顺序答题，遇到暂时解决不了的暂且空着，等全部答完后再进行处理。
其次，总结填写答题卡的技巧与经验，避免出现答案写在密封线外、自己潦草等低级错误等。同时，还要规范答题步骤与答题方式，在后两次的模拟诊断中尽量向标准答案靠拢。
较后，摆正心态。仔细分析各学科一模诊断中的心态，出现纠结前面答题内容而影响后面的答题?是否出现因为紧张而丢了些不该丢失的分等。通过总结此次模拟诊断中遇到各类问题，从中找出自己在考场的较好状态。在接下来的模拟诊断中，一定要注意摆正心态，不骄不躁，莫因难题而打乱整场诊断的节奏。
中考一模出现问题是喜不是悲，总好过你到了中考考场上才发现。发现问题、找出漏洞，在今后的复习中及时加以改进，不要让你的中考留下遗憾。
同学们如果想提高的话，可能就不是十天半个月就能解决的问题了，而且解题的过程中，也需要寻找好的方法和技巧，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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