北京
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
北京市燕山区初三一模！从初三开始，到这次一模诊断结束，相信同学们也得到了许多宝贵的经验，同学们也知道一模诊断代表着什么，同学们如果想在一模诊断中取得好成绩，那么，初三一定要好好复习。下面，小编为大家带来北京市燕山区初三一模。
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北京市燕山区初三一模后处理好三个关系
1.处理好质与量的关系。
改变重量轻质的题海战术，突出题目的典型性、代表性，防止只求数量不求质量，树立“以精取胜”的意识。
套题应当坚持“易—难—易”的整体调控原则，越是临近中诊断卷越是贴近中功课的难度和要求，使孩子顺利过渡到中考。
2.处理好速度与正确率的关系。
综合训练试题要定时训练，在规定时间内做对为原则。让孩子自查消化，落实好训练的每一套题。
努力提高选择题作答的准确率，实践证明：拉开大多数孩子距离的往往是考查的基础知识，定时训练做到“四认真”：
认真对待考前仅有每一次训练。
认真书写每一个字、每一个字母和符号等。
认真锤炼每一句话。
认真分析每次诊断的得与失。
3. 规范书写与得助力能力的关系。精雕细刻细指导，不是要过分美化，以能得助力能力为标准。注重卷面建设，“三个一”：
一张卷子一支笔；
一句话至少得一分（锤炼语言）；
一分至少写一句话（量）。
理科解题要有必要的文字说明，重要的方程式。
马上就要中考了，同学们在畏惧中考之前，首先你们要面对的，就是我们的一模诊断了，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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