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2019北京中考 政策

2020-04-05 12:33:11 来源:佚名
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2019北京中考 政策。2019年高级中等学校继续实行考后知分填报志愿。招生录取分优先招生、校额到校招生、统一招生和补录四个阶段进行。被前一阶段录取的考生不再参加后一阶段的录取。今年中考政策较重要的变化体现在“校额到校”招生上,50%以上一般初中校的孩子都能上优质高中。下面,小编为大家带来2019北京中考 政策的相关内容,供大家参考

2019北京中考 政策

  2019年3月19日,北京市教委发布关于做好2019年高级中等学校诊断招生工作的意见。

  根据较新出炉的意见,今年招生录取分为优先招生、校额到校招生、统一招生和补录四个阶段进行。

  和去年意见相比,今年的“校额到校招生”取代了去年的“名额分配招生”。

  另外,今年中招,校额到校批次计划将占优质高中招生计划比例达到50%以上。

  初中综合素质评价成绩也较早纳入校额到校招生中。

  招生规模为7万人,普高增2000人

  2019年本市各类高级中等学校招生7万人,其中普通高中招生5万人,中职招生2万人,其中普通中等专业学校招生0.6万人,职业高中招生0.4万人,技工学校招生0.4万人,贯通培养招生0.4万人,五年制高职招生0.2 万人。

  和去年相比,本市各类高级中等学校招生增加0.2万人,增加计划都投放在普通高中招生。中职招生规模保持不变。另外,贯通培养招生规模比去年减少0.1万人,五年制高职招生增加了0.1万人。

  "校额到校"正式取代"名额分配"

  和去年相比,今年中招录取较大的变化是“名额分配招生”政策的调整。“名额分配招生”正式退出历史舞台:

  2018年中招意见:“进一步完善优质高中‘市级统筹’、‘名额分配’等多种招生方式,统筹优质教育资源配置,促进义务教育优质均衡发展。名额分配批次计划占优质高中招生计划比例达到50%以上,一般公办初中升入优质高中比例达到40%以上。”

  “2018年高级中等学校继续实行考后知分填报志愿。招生录取分为优先招生录取、名额分配招生录取、统一招生录取和补录四个阶段进行。”

  2019年中招意见:“进一步完善优质高中‘市级统筹’和‘校额到校’招生方式,统筹优质教育资源配置,促进义务教育优质均衡发展。校额到校批次计划占优质高中招生计划比例达到50%以上。”

  “2019年高级中等学校继续实行考后知分填报志愿。招生录取分优先招生、校额到校招生、统一招生和补录四个阶段进行。”

  2019北京中考 政策解读:

  从这两年的中招录取方式来看,名额分配招生有广义和狭义之分。

  其中广义的名额分配招生录取在优先招生录取之后,统一招生录取之前进行。按照优质高中名额分配计划、市级统筹计划、校额到校计划和初中校分配各类名额数,依据考生招生诊断总分,从优异到低分,及考生填报的志愿顺序录取;包括名额分配,校额到校和市级统筹三个途径。

  而狭义的名额分配分为A队列学校B队列学校,A队列学校是指优质高中所属初中,B队列是指其他初中。A队B队学校将按照各自录取分数线进行排序录取。

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中考数学复习分三个阶段
 
基础复习阶段
 
专题复习阶段
 
模拟复习阶段
 
一、基础复习
 
中考中基础分占比70%左右,因此要想数学拿优异,必须扎扎实实的夯实基础,应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速,用“闯三关”、“三化”原则完成复习。
 
1、基础复习“闯三关“
 
①记忆关。必须记牢记准所有的公式、定理等。
 
②基本方法关。如,待定系数法求二次函数解析式。
 
③基本技能关。如,看到一道题,能找到它的解题方法,并能顺利得到正确结果。
 
2、夯实基础,“三化”辅助
 
①知识系统化。在这一阶段需要梳理课本知识,例如代数部分可分为六个单元:实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等;几何部分分为六个单元:几何基本概念,相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。
 
②训练专题化。不搞题海战术,精讲精练,按需训练。
 
③专题规律化。中考有些基础题是课本上的原题或改造,必须深钻教材,总结做题规律,真正做到举一反三、触类旁通。举个例子,整式这部分的高频考点是幂的运算、因式分解、化简求值,你是否已经根据课本上的例题整理出这一类题目的解题方法呢?
 
二、专题复习
 
专题复习的时间相对集中,应在基础复习之上进行较高,适当增加难度,复习内容主要集中在热点、难点、重点内容上,特别是重点;要注意数学思想的形成和数学方法的掌握。
 
面对中考,我们需要复习的专题很多,如“方程型综合问题”、“应用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”、“几何综合问题”、“探索性应用题”、“开放题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题,所以一定要有针对性、有侧重点复习。
 
1、专题复习要有针对性
 
专题要有针对性,切忌面面俱到,围绕热点、难点、重点特别是中考可能会考内容;根据专题的特点合理安排时间,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。例如代几综合压轴题,几何综合压轴题等。
 
2、解题技巧善总结
 
根据不同专题的所涉及题型的特点,寻找解题套路,总结答题方法,我们不能为了做题而做题,要搞清楚每道题目的本质,由一道题总结一类题。例如几何证明题。
 
我们看到这道题,需要在脑海上快速调出这一类题的解决这类题目的方法框架,选择合适的方法进行解答。
 
三、模拟复习
 
模拟复习的形式是模拟中考的综合拉练,查漏补缺,通过研究历年的中功课,进行适当的限时训练,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

  校额到校将参考综合素质评价成绩

  据了解,2019年高级中等学校继续实行考后知分填报志愿。招生录取分优先招生、校额到校招生、统一招生和补录四个阶段进行。被前一阶段录取的考生不再参加后一阶段的录取。

  优先招生:经市教委批准的中外合作办学机构和项目、贯通培养试点项目等按照批复文件的精神,可参加优先招生录取。中等职业学校按照本校专业设置和招生要求,可将本校招生总规模的30%列入优先招生。任何学校不得擅自进行优先招生录取和扩大优先招生规模。

  校额到校招生:校额到校招生包括校额到校和市级统筹。校额到校采用校内选择方式,按考生志愿及成绩录取。

  录取成绩由中考文化课成绩、初中综合素质评价成绩和体育成绩组成,其中中考文化课和初中综合素质评价成绩助力能力540分,按7:3比例计入,两部分成绩相加后按四舍五入原则取整。

  统一招生:按照诊断成绩,从优异到低分,依照志愿顺序,择优录取。

  补录:在统一招生录取结束后,未完成招生计划的各类高级中等学校可按照北京教育诊断院规定的程序进行补录工作。补录只录取参加全市高级中等学校招生诊断且未被任何学校录取的考生。

  2019北京中考 政策解读:

  “校额到校”相当于多了一次进入理想高中的机会,且不会对统招造成不良影响。

  举个例子,假设某学校一共得到了7个校额到校名额。其中,四中、八中、十三中各给了她1个名额,三十五中和师大附中也各给了1个名额,师大二附中给了2个名额。

  如果孩子考到了该校全校前6,那么如果填报志愿没有失误的话,可以考入上面6所其中1所。那第8名可以报吗?可以,因为有可能前7名中有1位孩子报了四中国际班并且被录取了,会空出名额的。即使第8名没有被校额到校录取,也是可以走统招的。

  所以,本校靠前的孩子都有机会,越靠前,越有把握。就算录取不上,也不会影响"统一招生"录取。

  今年中考文化课总分仍为540分

  高级中等学校招生文化课诊断由北京教育诊断院统一命题。文化课诊断科目为语文、数学、外语、历史、地理、思想品德、物理、生物(化学)。施行2018年北京中考改革政策。

  中考文化课总分为540分。语文试题总分值为100分;数学试题总分值为100分;外语试题总分值为100分,其中60分为卷面诊断成绩,40分为听力口语诊断成绩(听力口语诊断采取机诊断方式,与统考笔试分离)。

  物理(含开放性科学实践活动10分)、生物(化学)(含开放性科学实践活动10分)、历史(含综合社会实践活动10分)、地理(含综合社会实践活动10分)、思想品德(含综合社会实践活动10分)五门诊断科目原始分助力能力均为100分。孩子可以选择其中三个科目参加诊断(物理、生物(化学)须至少选择一门),所选三科成绩,由高到低分别按照100%、80%、60%的系数折算为实际分数(保留1位小数),即:三科折算后实际助力能力分别为100分、80分和60分。各科成绩相加后按四舍五入原则取整。文化课诊断科目选考工作安排在初三第二学期。

  2019年体育诊断成绩助力能力40分,其中现场诊断30分,过程性考核10分。

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