北京联合大学贯通培养项目

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北京市贯通培养实践项目！现在初中毕业没考上好高中的同学有很多，有些念了普通的高中，有些不喜欢学习的同学，也可以选择其他的学习方式，比如说现在非常热门的中考贯通项目，同学们可以去咨询一下。下面，小编为大家带来北京市贯通培养实践项目。

 

北京市贯通培养实践项目简介 

2015年北京市推出高端技术技能人才贯通培养试验项目（以下简称贯通培养项目），支持部分职业院校与示范高中、本科院校、国内外大企业合作，选择对接产业发展的优势专业招收初中学员。北京财贸职业学院为首批实施该项目的三所高职院校之一。

2019年我校继续与中央民族大学附属中学、首都经济贸易大学、北京工商大学、北京建筑大学及首都师范大学协同开展贯通培养项目，紧密围绕对首都战略定位具有明显支撑和服务作用的产业领域，优化调整专业设置，培养具有较高文化素质和综合职业能力的国际化、高水平、创新型、复合型高端技术技能人才。

北京市贯通培养实践项目人才培养方式 

采用7年整体贯通培养方式，共分为三个教育教学阶段：

基础教育阶段（第1-2学年）

与中央民族大学附属中学深度合作，共同实施基础教育阶段教育教学。孩子入学后第1-2学年只区分项目类别，不分专业，进入职业教育阶段可按学校规定申请相应专业。

职业教育阶段（第3-5学年）

利用北京财贸职业学院优质职业教育资源，系统设计专业理论、职业能力和职业素养课程体系，使孩子接受高水平的高等职业教育。

本科教育阶段（第6-7学年）

享受对接高校（首都经济贸易大学、北京工商大学、北京建筑大学及首都师范大学）的本科培养，接受优秀本科院校应用型专业的大学教育。

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北京市贯通培养实践项目

基础文化教育阶段，学校可根据自身实际，引进优质高中课程予以巩固；基础文化课要区别于普通高中的课程框架，要为专业培养目标服务，并将职业认知和职业素养渗透其中。本科教育阶段与市属本科高校联合培养。孩子入学后基础文化课程教育阶段不分专业，进入专业课程教育阶段可按学校规定申请相应专业。

学校可将基础文化课程引入大学先修课程和创新创业课程，孩子的人文素养、科学素养、健康素养，增强孩子创新精神、实践能力和社会责任感，培养孩子国际交往能力和可持续发展能力。专业教育课程瞄准高精尖产业人才需求，通过与国内外高水平大学、国际大型企业的合作联合培养，共同确定人才培养方案和计划，培养国际化、高水平、创新型、复合型人才。如北二外高端技能人才贯通培养项目近些年陆续开设了匈牙利语、波兰语、拉脱维亚语和捷克语等专业，后期还增加了中、小学英语教育专业。所有项目都将语言学习和专业学习相结合，打通七年培养高端人才。根据专业培养方案，部分项目孩子在达到学校学业标准并满足语言对象国相应外语水平要求的基础上，可参加学校提供的国外联合培养和实习、实践项目，赴海外交流学习。

虽然同样是“5+2”贯通培养项目，但具体说来，每所学校的培养模式并不一样。如北京信息职业技术学院的贯通培养项目实行“2+3+2”培养模式。前2年为基础教育，孩子主要学习高中课程和基本职业技能，培养对专业的兴趣。2年后，孩子可依据兴趣与学习成绩分专业进行高职学习。专业课设置主要涵盖一些编程基础课程、机应用、操作系统使用等，分为“必修+选修”，选修课程根据孩子个人兴趣设置。经过3年高职学习后，孩子可通过入学诊断进入北京信息科技大学本科学习2年。

由于医学类院校的特殊要求，首都铁路卫生学校的学制实际有8年，即“3+3+2”模式。孩子入校后，中专3年在首铁卫培养；中间3年大专阶段由学校与首医大联合培养，首医大提供师资、实训实验场地等；后2年在首医大进行临床方面的专门培养。

北京市教委有关负责人说，贯通培养项目孩子虽然大多一开始在中职校或高职校就读，但与其他职技类教育更侧重培养孩子实操能力不同，整个贯通式培养改革方案是尽可能把优质教育元素集中起来，更注重培养孩子的综合素质。

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这一期的北京市贯通培养实践项目小编就介绍到这里，不喜欢每天挑灯夜战的背书写功课，你可以选择一个你自己喜欢的专业去学习，初中毕业之后，了解一下关于中招贯通的事宜吧。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

 

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